識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)1
識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)1
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“威、武、兇、猛、頑”5個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀短文。
3.知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,要保護(hù)動(dòng)物。
4.認(rèn)識(shí)頓號(hào)。了解“有……有……還有……”的用法。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、情境導(dǎo)入
同學(xué)們,你們喜歡動(dòng)物嗎?今天老師帶你們到動(dòng)物園去看一看,看看這個(gè)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物?(可以播放錄像帶)
二、初讀課文
1.自讀。
?。?)看看圖上的動(dòng)物,讀出每個(gè)動(dòng)物的名字。
(2)借助拼音讀詞語(yǔ)和短文,要求讀正確、讀流利。
2.檢查自讀情況。
?。?)指名讀短文。
(2)看圖說(shuō)說(shuō)短文中講了哪些動(dòng)物?
(3)出示卡片,認(rèn)讀生字詞。
三、學(xué)習(xí)短文
1.讀第一段,說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物?有什么不懂的地方?
2.質(zhì)疑解疑。
重點(diǎn)理解“威武”、“兇猛”、“頑皮”(可讓學(xué)生看圖,通過(guò)說(shuō)說(shuō)獅子、老虎、猴子等這些動(dòng)物的習(xí)性來(lái)理解詞語(yǔ)。)
3.再讀第一段,說(shuō)說(shuō)這段是怎么用一句話表達(dá)的。
用“有……有……還有……”練習(xí)說(shuō)話。
4.認(rèn)識(shí)“、”。
5.讀第二段,討論:為什么說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)物?
四、指導(dǎo)朗讀。
帶著喜愛(ài)的語(yǔ)氣讀,注意頓號(hào)、逗號(hào)停頓時(shí)間的差別,讀出句子的層次。
第二課時(shí)
一、檢查復(fù)習(xí)
認(rèn)讀生詞卡片。
二、分析字形。
1.讀課后方格中的生字,找出偏旁相同的字。
2.同桌互相說(shuō)說(shuō)怎樣記住這些字。
3.重點(diǎn)指導(dǎo):
獅、狐、貍、貓:部首是“犭”(反犬旁)與野獸有關(guān)。
雞、鴨、鵝:鳥(niǎo)字旁,與鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
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