識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）１

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）１

　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1．學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“威、武、兇、猛、頑”5個(gè)字。
　　　2．正確、流利地朗讀短文。
　　　3．知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，要保護(hù)動(dòng)物。
　　　4．認(rèn)識(shí)頓號(hào)。了解“有……有……還有……”的用法。
　　教學(xué)過(guò)程：

　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　一、情境導(dǎo)入
　　　　同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師帶你們到動(dòng)物園去看一看，看看這個(gè)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？（可以播放錄像帶）
　　二、初讀課文
　　　1．自讀。
　　　?。?）看看圖上的動(dòng)物，讀出每個(gè)動(dòng)物的名字。
　　　　（2）借助拼音讀詞語(yǔ)和短文，要求讀正確、讀流利。
　　　2．檢查自讀情況。
　　　?。?）指名讀短文。
　　　　（2）看圖說(shuō)說(shuō)短文中講了哪些動(dòng)物？
　　　　（3）出示卡片，認(rèn)讀生字詞。
　　三、學(xué)習(xí)短文
　　　1．讀第一段，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？有什么不懂的地方？
　　　2．質(zhì)疑解疑。
　　　　　重點(diǎn)理解“威武”、“兇猛”、“頑皮”（可讓學(xué)生看圖，通過(guò)說(shuō)說(shuō)獅子、老虎、猴子等這些動(dòng)物的習(xí)性來(lái)理解詞語(yǔ)。）
　　　3．再讀第一段，說(shuō)說(shuō)這段是怎么用一句話表達(dá)的。
　　　　　用“有……有……還有……”練習(xí)說(shuō)話。
　　　4．認(rèn)識(shí)“、”。
　　　5．讀第二段，討論：為什么說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)物？
　　四、指導(dǎo)朗讀。
　　　　帶著喜愛(ài)的語(yǔ)氣讀，注意頓號(hào)、逗號(hào)停頓時(shí)間的差別，讀出句子的層次。

　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)
　　一、檢查復(fù)習(xí)
　　　　認(rèn)讀生詞卡片。
　　二、分析字形。
　　　1．讀課后方格中的生字，找出偏旁相同的字。
　　　2．同桌互相說(shuō)說(shuō)怎樣記住這些字。
　　　3．重點(diǎn)指導(dǎo)：
　　　　　獅、狐、貍、貓：部首是“犭”（反犬旁）與野獸有關(guān)。
　　　　　雞、鴨、鵝：鳥(niǎo)字旁，與鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)。
　　　4．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。