善于發(fā)現的眼睛

善于發(fā)現的眼睛

  區(qū)域活動時，孩子們都在興致勃勃的玩著。這時劉青林跑過來說：“老師，你快看馮藝凡，她把牡蠣的殼給弄壞了！”接著有好幾個小朋友跑過來，七嘴八舌的說。看到小朋友這么有意見，我便和孩子說：“走，讓我們一起去看看怎么回事。”

　　孩子們跟著我一窩蜂的都圍了過去，原來為了投放在活動角的吃完了肉剩下的牡蠣殼?！袄蠋熅褪撬盐覀兺娴哪迪牃そo弄壞了！”孩子們都指責她，我看見馮藝凡的眼睛變的紅紅的，我急忙勸阻孩子：“你們不要說她了，不就是一個牡蠣殼嗎？再說了，我想她一定是發(fā)現了什么，把牡蠣殼弄碎也是有原因的。馮藝凡，你告訴小朋友是不是呀？”

　　這時她的眼淚流出來了，“看，小朋友，你們多么不友好呀，把小朋友都弄哭了！”

　　“好了，別哭了，再哭可就不漂亮了！”

　　“告訴我，為什么把牡蠣殼碎呢？”

　　“我，我看見這個殼沒有打開，我想幫它打開，看看里面有什么！不小心弄碎了！”

　　原來是這樣！

　　“孩子們你們聽見了嗎？馮藝凡是看到只有這一個牡蠣沒有打開，所有才想打開看看，不小心弄碎的。我們應該向她學習，善于發(fā)現問題，動腦的好習慣！你們說是嗎？”

　　“是，老師我們錯了！”

　　我們的孩子觀察是多么細致，我們現在不正缺少發(fā)現的眼睛嗎？我們不也應該向孩子學習嗎？