如何和執(zhí)拗的孩子打交道
時間:2022-10-08 01:46:57
如何和執(zhí)拗的孩子打交道
William是一個很可愛但又有一點愛面子,有一點自私,又有一點霸氣的三歲小男孩。他在美國呆了一年多,來到我們幼兒園的時間不長,雖說時間很短,但是他的執(zhí)拗都讓我們對他印象深刻?;蛟S是因為他是中美混血兒,所以性格中有中國孩子的傳統意識,也有美國孩子的那種野性。他的語言發(fā)展極好,中文講的不錯,英語也比同年齡的孩子看好,有時嘴巴很甜很溫順的樣子,生氣時候又很暴躁,拉都拉不住。他可愛的時候那樣討人喜歡,但是遇到自己的需要得不到滿足的時候就會青筋暴起,又蹦又跳,老師若說他一句,他就會更加“瘋狂”,一副要和你拼命的樣子,所以剛開始我們也是拿他沒有辦法,很苦惱。有一天,因為他想要一件玩具,小朋友不給他,他上去就打小朋友。我發(fā)現后沒有說什么,牽起他的手就往門外走,我很平靜,他卻很激動,又打又踢,又蹦又跳的。我努力的控制自己的情緒,看著他這樣足足有兩分鐘,我看他稍微平靜了一點,就溫和的對他說:William你不用害怕,李老師只是和你說說話而已。我又笑著擁抱了他,發(fā)現他的眼神中有一絲不解,我知道他是在想:老師想要做什么呢?我看他放松了就溫和的問他:小William你告訴李老師打人是不是一件好事情?他搖了搖頭說:不對??墒撬唤o我那個玩具玩。我笑了,我說:那你打了他他給你玩了嗎?他說:沒有。我說:對呀,不是小朋友不給你玩 而是因為你要的方法不對。李老師有一個好辦法,你跟我來。他將信將疑的跟著我進來了,我找到剛才哪個小朋友對他說:明明,William小朋友想要和你做個好朋友,你愿意把你的玩具給他玩五分鐘嗎?他看了看William說:那好吧,你玩完了就給我啊。William很高興的接過了玩具。我趁勢說:你看李老師這個方法好不好?他說:好。我說:那以后你想要別人玩具的時候都和老師一樣和別人商量一下好不好。他說:好吧。李老師我錯了。我高興的抱起了他說:對呀,這才是李老師喜歡的小男子漢呀。
奇怪的事情發(fā)生了:以后只要他犯了錯誤都會主動過來找我說:李老師你不要生氣,我錯了。然后會和我一起去跟小朋友道歉。
從William身上我懂得了:孩子其實很在乎大人的態(tài)度,是不是喜歡他們,是不是關注他們,如果你尊重他們,他們一定也會尊重你的。有的時候威嚴或許會讓孩子妥協,但是他們卻沒有學到應該如何去解決問題。
孩子都是天真的,他們渴望得到愛與信任,親愛的老師們讓我們用平和與微笑架起一座與孩子溝通的橋梁吧。
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