讀書是孩子的一種娛樂
讀書是孩子的一種娛樂
兒童閱讀,指導(dǎo)的重點(diǎn)不在兒童,而在父母。父母對讀書的態(tài)度和行為對兒童有非常重要的影響。如果父母希望孩子熱愛讀書,那么,父母至少應(yīng)該了解三件事:
第一件事,父母要了解讀書對孩子的意義。
一些父母對孩子讀書寄予過高的期望,期望孩子閱讀能迅速提高思想覺悟、提高學(xué)習(xí)成績、提高修養(yǎng)等。所以,父母在讀書的問題上特別容易與孩子發(fā)生沖突。比如,孩子總喜歡看輕松的卡通,而父母則希望他們看有教育意義的書。談到讀書,父母多談的是“教育功能”,談的是“一本好書能改變?nèi)说囊簧?#8221;。但如果我們能冷靜地面對現(xiàn)實(shí),我們就會發(fā)現(xiàn),“一本好書能改變?nèi)说囊簧?#8221;是一個(gè)神話。我們可以想想自己,是哪本書使我們成為現(xiàn)在的自己?,F(xiàn)在又有哪本書能改變你的孩子的一生呢?現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)多元化的信息開放時(shí)代,他們面臨著比我們當(dāng)年多得多媒介選擇。除了書,他們可以看電視,玩電子游戲機(jī),聽錄音帶,甚至可以進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。所以,我們要做的第一件事,就是降低讀書的期望值。根據(jù)以往的研究和經(jīng)驗(yàn),在孩子讀書問題上,我覺得應(yīng)該強(qiáng)調(diào)三個(gè)基本觀點(diǎn):
其一,讀書是孩子的一種娛樂,或者說,讀書首先具有娛樂功能。娛樂是孩子成長的需要,沒有娛樂活動,孩子不能得到很好的發(fā)展。尤其是現(xiàn)代孩子面臨較大的競爭壓力,特別需要這種娛樂媒介。1992年全國城市兒童調(diào)查說明,孩子接觸媒介是為了滿足娛樂需要,而不是為了接著“上課”。在大多數(shù)情況下,書籍是孩子們的娛樂工具之一,孩子不會為了學(xué)習(xí)而去看書。父母如果硬將其發(fā)展為一種單純的教育工具,那么,孩子對它的態(tài)度就會像對待課本一樣了。
其二,書籍中的文學(xué)作品是一種藝術(shù),兒童成長需要體驗(yàn)藝術(shù)。所以,當(dāng)孩子閱讀文學(xué)作品時(shí),父母應(yīng)注重的是藝術(shù)方面的教育。
其三,從媒介中學(xué)習(xí)(即受教育)是一種伴隨性質(zhì)的學(xué)習(xí),即在滿足娛樂需要的過程中,無意中學(xué)到一些東西,即傳統(tǒng)的寓教于樂。雖然無意中學(xué)到的東西對孩子很重要,但并不會因?yàn)橹匾透淖兞碎喿x的性質(zhì)。
至此,我們可以明確,兒童閱讀的意義是娛樂、是體驗(yàn)藝術(shù)。在這個(gè)過程中,會發(fā)生伴隨性質(zhì)的學(xué)習(xí),即接受思想、知識方面的教育。
第二件事,父母要了解指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
有許多方法可以培養(yǎng)孩子熱愛閱讀。最主要的方法有如下五種:
1、為孩子選擇他們“能”讀的書看。不同年齡段的孩子有不同的識字能力和理解能力。要根據(jù)孩子的閱讀能力來選擇書籍。如果孩子特別喜歡閱讀,可選擇稍微高于孩子實(shí)際水平的書籍。相反,如果孩子不喜歡閱讀,可以選擇略低于孩子實(shí)際水平的書籍。
2、為孩子選擇他們“喜歡”的書籍。什么是孩子喜歡的書籍?父母可以根據(jù)下列孩子的表現(xiàn)來判斷:當(dāng)孩子走近書柜(無論商店或是家里)時(shí),他是否徑直走向某個(gè)特定的書架?他是否懂得到哪里去找科學(xué)書籍、小說或詩歌?他有沒有跟在一、兩個(gè)孩子后頭,按別人的選擇來選書?如果孩子閱讀時(shí),看看孩子是否迅速進(jìn)入了閱讀,他實(shí)際閱讀的時(shí)間有多長,是否經(jīng)常談?wù)撆c書有關(guān)的內(nèi)容等。如果孩子能自己直接找到一本書,不看其它的書,閱讀時(shí)迅速進(jìn)入情境,閱讀時(shí)間較長,經(jīng)常與伙伴談?wù)摃膬?nèi)容,或做有關(guān)的游戲,則說明他對這類書感興趣。
3、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。這些習(xí)慣包括:
◆愛惜圖書。保持圖書整潔。不撕書,不折頁。鼓勵兒童保存看過的圖書。
◆鼓勵兒童自己選擇讀物,和兒童討論哪些是適合他們看的讀物,哪些是他們自己特別感興趣的讀物,并以此為標(biāo)準(zhǔn)選擇讀物。給孩子一定的選擇讀物的權(quán)利。如果為孩子訂閱報(bào)刊,請孩子自己選擇。
◆合理安排時(shí)間,父母每周可為孩子安排一次或數(shù)次專門用于閱讀的時(shí)間。
◆定期買書或借書。教給孩子利用兒童圖書館的技能,如圖書館是怎么對圖書進(jìn)行分類的,怎么能找到他最想看的書等。最好能參觀一下兒童常去的圖書館,替孩子申請圖書證,幫助孩子適應(yīng)圖書館;教給孩子買書的技能。在孩子小的時(shí)候,每次買書都帶著孩子,商量好買什么書后,把錢交給他,讓他自己從售書員手里親自接過書,完成模仿父母買書的過程,這樣做比父母從街上帶回一本書更能讓孩子滿足。孩子稍大后,告訴孩子要買正式出版社的書,最好是少年兒童出版社、教育出版社或師范大學(xué)出版社的書,要注意看印刷質(zhì)量、是否有錯(cuò)頁等。這些技能看似簡單,但如果孩子覺得困難,就會放棄選擇圖書和借閱圖書的機(jī)會,影響兒童閱讀興趣的培養(yǎng)。
◆鼓勵孩子記筆記。隨便寫什么都可以,寫個(gè)簡單的書名也好,可以培養(yǎng)孩子要從閱讀中獲取一些東西的習(xí)慣。
◆創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境。在家里,給孩子一個(gè)小書架,請孩子安排自己的書。孩子閱讀時(shí),盡量保持安靜。
4、經(jīng)常與孩子交流。與年齡較小的孩子一起閱讀和創(chuàng)作(如編故事等),與年齡較大的孩子一起討論和交流。如果孩子在閱讀中提出問題,盡量回答孩子的問題。同時(shí),在家里,最好常備一些少年兒童百科全書類的書籍。當(dāng)兒童提出問題時(shí),引導(dǎo)兒童從書籍中尋找答案。啟發(fā)兒童討論思想、藝術(shù)方面的內(nèi)容,盡量讓孩子發(fā)表自己的見解。
5、鼓勵孩子利用讀物。許多介紹社會知識和科普知識的書籍有使用的價(jià)值。父母要鼓勵孩子在生活中利用這些知識。比如,湖南少年兒童出版社出版的《兒童百科全書》,在講解什么是機(jī)器的時(shí)候,作者介紹了家里的鬧鐘、電動刮胡刀、自行車等,也介紹了一種令人開心的“傻瓜機(jī)器”。這是一種滑稽設(shè)計(jì),整個(gè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的目的是為了叫醒一條酣睡的狗。作者在解釋了機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)過程后,也請小朋友設(shè)計(jì)一種更為簡單的叫醒狗的機(jī)器。父母應(yīng)該鼓勵孩子進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)或創(chuàng)造,即使是非常不成熟的設(shè)計(jì)或創(chuàng)造。又如,孩子讀了地理讀物后,在旅游時(shí),可以讓孩子來設(shè)計(jì)旅行路線等。這種知識的利用不僅能增加孩子的閱讀興趣,還能增強(qiáng)孩子的自信心和培養(yǎng)孩子的科學(xué)世界觀。
第三件事,也是最重要的一件事,就是父母自己要熱愛閱讀。
自己熱愛讀書,這是對孩子最有效的教育。從兒童出生起,就讓孩子看到你閱讀。如果兒童經(jīng)??吹礁改笍拈喿x中獲得樂趣,自然也喜歡閱讀。在嬰兒時(shí)期,父母最好經(jīng)常高聲朗讀,為兒童朗讀書籍開始得越早越好。如果在兒童10歲以前,父母有朗讀的習(xí)慣,那么,兒童就很容易熱愛讀書。(卜衛(wèi))
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