我與書_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我與書_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我與書_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我與書

一說(shuō)起書,我還有兩個(gè)小小的故事呢。
那是我生日時(shí),媽媽送給我的一份禮物――兩本厚厚的作文書,每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后,要仿寫一篇作文。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,看起作文來(lái)頭就疼,寫起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái),我看多了,寫多了,也就是上了路。一次測(cè)試,作文是我曾經(jīng)仿寫過(guò)的作文,我很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)書就產(chǎn)生了濃厚興趣。
有一次,老師選中我去參加作文競(jìng)賽,老師叮囑我回家要多看作文,多背作文,摘抄好詞好句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天,我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶,而是裝著文章好詞好句,等到寫作文時(shí),把他們?nèi)崃顺鰜?lái),寫在試卷上。這次作文競(jìng)賽我居然得到了全校第三名,我高興得不知怎么形容。自從那兩件事,以后我與書更是一對(duì)非常親密的好朋友了。
由于我天天刻苦學(xué)作文,我的作文水平漸漸地提高了。書給了我知識(shí)和力量,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

    指導(dǎo)教師:劉存英