李白教我學(xué)古詩(shī)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

李白教我學(xué)古詩(shī)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

李白教我學(xué)古詩(shī)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 李白教我學(xué)古詩(shī)

    “望廬山瀑布。日照……”教室里傳出了同學(xué)們的讀書聲。我不耐煩地拿著書,嘴巴一張一閉,假裝在高聲讀書。因?yàn)樽蛲砜措娨曁砹耍越裉鞜o(wú)精打采,瞇瞇呼呼想睡覺?!昂簟蔽遗吭谧雷由纤?,開始了夢(mèng)游廬山。
    我到了Q博士家,問:“Q博士,最近有沒有發(fā)明些有趣的東西?”Q博士抬了抬眼鏡,說(shuō):“我最近發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)器,可以到你想去的時(shí)代?!蔽野胄虐胍傻膯枺骸罢娴膯??”Q博士說(shuō):“當(dāng)然是真的!我老Q什么時(shí)候騙過(guò)人。你想去哪個(gè)時(shí)代?”我說(shuō):“未來(lái)必然好!可是,我更想了解唐朝?!盦博士自信的說(shuō):“好吧!我就讓你去唐朝?!敝灰奞博士在一臺(tái)電腦上按了幾個(gè)數(shù)字,然后對(duì)我說(shuō):“把眼睛閉上?!蔽议]上了眼睛,心中緊張得像一只小鹿在跳。只聽見一陣急快的風(fēng),我連忙睜開眼睛。展現(xiàn)在眼前的是,沒有污水,沒有臭氣,沒有車子聲,只有一些穿著袍子的男女。“哇!”我真的到唐朝來(lái)了,該怎么玩呢?”這時(shí),一位穿著黑色袍子,背著個(gè)包的書生。當(dāng)時(shí)我還沒看出來(lái),后來(lái)才想起古詩(shī)《望廬山瀑布》的那幅圖上的詩(shī)人和他長(zhǎng)得一模一樣。我驚喜的叫起來(lái):“莫非,他就是李白!”我心里嘀咕著:嘿嘿!正好可以讓他教我學(xué)古詩(shī),順便讓他給我寫幾首詩(shī),讓我也威風(fēng)下。我懷著激動(dòng)的心情,追上去,莊重的對(duì)李白說(shuō):“heiio!李白詩(shī)人?!崩畎谆剡^(guò)頭來(lái),莫名其妙地說(shuō):“什么是‘哈樓’?你是誰(shuí)呀?”我興奮地說(shuō):“哦!那個(gè)‘哈樓’就是你好的意思。我是21世紀(jì)的小學(xué)生。想讓您教我學(xué)您自己寫的一首詩(shī)。”李白為難的說(shuō):“我要去廬山了,沒時(shí)間?!蔽腋吲d的說(shuō):“我也去!”到了廬山,我和李白站在橋上,只見遠(yuǎn)處香爐峰在陽(yáng)光下,出現(xiàn)了紫色的煙云,遠(yuǎn)處的瀑布像一條大河,那瀑布長(zhǎng)如銀河一般。我這時(shí)正準(zhǔn)備記李白的詩(shī)詞。李白見奇景,詩(shī)興大發(fā),立刻吟出詩(shī)詞:“‘望廬山瀑布’。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直三千尺,疑是銀河落九天?!薄昂迷?shī)好詩(shī)!”我笑瞇瞇的說(shuō):“謝謝您教我!”
    “張婧虹!張婧虹!”老師叫道。我被叫醒了,老師說(shuō):“你把《望廬山瀑布》這課背一遍,并說(shuō)出詩(shī)意?!辈恢趺吹?,我背得滾瓜爛熟,說(shuō)得仔仔細(xì)細(xì),老師也心服口服了。
    下課了,我望著那首詩(shī),心里甜滋滋的。