春風(fēng)的憧憬_小學(xué)生作文:五年級(jí)

春風(fēng)的憧憬_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 春風(fēng)的憧憬

    盼到了，盼到了，千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。
    她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……
    春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在，她的蹤跡無(wú)處不有。
    假如沒(méi)有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。
    春風(fēng)是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
    春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您――老師。
    人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風(fēng)呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望？
    早晨，和大海對(duì)視，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。 

    指導(dǎo)教師：丁梅
春天的美麗，需要用美麗的心情去體會(huì)，用美麗的語(yǔ)言去描寫(xiě)，文章寫(xiě)出了對(duì)春天的憧憬，寫(xiě)出了春天的美麗，尤其是語(yǔ)言，優(yōu)美中有著靈性。