讀《荷花》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

讀《荷花》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

讀《荷花》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 讀《荷花》有感

    今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。 
  “荷花從不孤傲,要開(kāi)就是滿(mǎn)池滿(mǎn)塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō):一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”放學(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不愿意,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說(shuō):“你要知道,獨(dú)枝花開(kāi)不是春,許許多多花一齊開(kāi),開(kāi)得才燦爛?!蔽矣X(jué)得很有道理,便把老師那番話(huà)牢記心上,鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí),那種滿(mǎn)足感,真是難以形容。 
  “荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng)……”??!原來(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照管它,但時(shí)間一長(zhǎng),就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了,那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。 
  “荷花毫無(wú)私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi)?!钡拇_,我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái),人們就可以用它煮涼湯,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。 
  讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。 
   

    指導(dǎo)教師:劉鳳琴