雨_小學(xué)生作文:四年級

雨_小學(xué)生作文:四年級

雨_小學(xué)生作文:四年級

   “沙沙……”不知什么時(shí)候在這應(yīng)有傾盆大雨的仲夏竟下起了秋日里才有的蒙蒙細(xì)雨。
   這雨,似乎被仙女給予了魔力,和著夏日濃郁的綠,清清爽爽地飄灑著。這大自然的精靈悄無聲息地滋潤著世界的每一個(gè)角落。
   瞧!牛毛般的細(xì)雨輕柔地落在花朵上,各種花兒揚(yáng)起了他們紅、黃、白、藍(lán)、粉、紫的笑臉,開得更加水靈???!一顆顆晶瑩透亮的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上,使花瓣顯得愈法鮮嫩,愈讓人愛了;那綠如碧絲的小草上,也多了幾顆“珍珠”,小草吮吸了天空媽媽的乳汁,爭先恐后地往上躥……
   漸漸地,屋頂上籠罩了薄薄的雨霧,從屋頂?shù)蜗碌乃檎诼兇笞儗?,成為一條亮麗的株簾。望著這悠然自得的雨,一幅美麗的畫面漸漸在腦海中拉開:遠(yuǎn)處翠綠的青山上,一棵棵挺拔的青松盡情地享受著大自然的獎(jiǎng)賞,山澗小溪丁丁冬冬的哼著愉快的歌曲,不緊不慢地向山下流去,還笑呵呵的,歡迎著更多加入隊(duì)伍的兄弟;山下的小河,在微風(fēng)和細(xì)雨的扶摸下,蕩起柔柔的漣漪,宛若一位害羞的少女撩起了她的面紗……
   雨不知什么時(shí)候悄悄地停息了,我迫不及待地來到小花園里,一股清新的泥土清香讓我心碎。小草抬起自己綠色的小腦袋,滿臉的水珠,像剛洗過臉的小娃娃;柳樹甩著細(xì)長的枝條,像一位文靜秀氣的姑娘,梳理著自己沾滿水珠的秀發(fā)。滿眼的綠使一切都生機(jī)勃勃,路上的行人嘴邊掛著笑,意氣風(fēng)發(fā)的樣子,是因?yàn)檫@自然甘露的沐浴吧。
   夜,帶著濕潤潤的風(fēng)來了,就在這個(gè)溫馨滋潤的夜里,我夢見自己變成了一滴小小的水珠,歡笑著撲向大地媽媽的懷抱……

    指導(dǎo)教師:林雯
小作者展開豐富的聯(lián)想,他仿佛看到了遠(yuǎn)處雨中的青山上的青松挺拔,小溪丁冬蕩起漣漪。展開聯(lián)想是想象方法之一。