十年后的我_小學(xué)生作文:三年級(jí)
時(shí)間:2022-10-10 16:02:42
十年后的我_小學(xué)生作文:三年級(jí)
十年后的我 十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……我走在一片樹林里散步,突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇。呀,這個(gè)長得和我一模一樣!我忙走上前問:“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”
“哈哈,孫芳,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來了勁兒?!澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么?”
“別著急!”十年后的我說,“你希望我干什么呢?”
“當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出。
“對(duì)了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問,只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是,他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子,未來是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來?!痹捯魟偮洌麄?nèi)肯Я?,周圍一片安靜。
“啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊,一場(chǎng)夢(mèng)!
從現(xiàn)在開始,我要勤奮學(xué)習(xí)!
指導(dǎo)教師:趙秀琴
從小就要讓學(xué)生學(xué)會(huì)想象,拓展思路,有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。
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