游濟(jì)寧百花公園_小學(xué)生作文:三年級(jí)

游濟(jì)寧百花公園_小學(xué)生作文:三年級(jí)

游濟(jì)寧百花公園

今天吃過(guò)早飯，爸爸帶著我坐車(chē)到濟(jì)寧百花公園去玩，經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到公園門(mén)口，只見(jiàn)公園門(mén)口人山人海，熱鬧非凡。大門(mén)兩側(cè)插著許多五顏六色的旗子，掛著一個(gè)個(gè)大氣球。我和爸爸?jǐn)D過(guò)人流，最先去了假山，這里真熱鬧，小朋友們有的在走橫杠，有的爬繩網(wǎng)，還有的在玩大氣墊。我們下了假山直奔海獅表演的地方去了，因?yàn)檫@次來(lái)的目的就是想看一看我向往已久的海獅。爸爸把我高高地舉起，它長(zhǎng)著尖尖的牙齒，黑黝黝的身體，身子上的毛滑溜溜的，它的樣子看上去很滑稽，臺(tái)上的兩位馴養(yǎng)師正在指揮著海獅表演精彩的節(jié)目，一會(huì)兒讓它躍出水面，一會(huì)兒讓它頂排球，一會(huì)兒讓它給觀眾致謝，逗的觀眾不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲。我們還看了會(huì)背唐詩(shī)的八哥鳥(niǎo)，機(jī)靈的鸚鵡，可愛(ài)的小猴子。
天漸漸地晚了，我和爸爸只好戀戀不舍地離開(kāi)了這迷人的百花公園。

    指導(dǎo)教師：黃久紅
小作者采用游記的形式，按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的順序記述了自己游白花公園的經(jīng)過(guò)，把自己看到的公園熱鬧的景象描寫(xiě)出來(lái)，并不是每個(gè)地方都寫(xiě)得那么具體，詳略非常得當(dāng)，重點(diǎn)寫(xiě)了自己最感興趣的海獅表演。掌握方法很好，寫(xiě)游記的方法是要按照一定的順序，有詳又略地去寫(xiě)，不要把每一個(gè)地方的情景都寫(xiě)具體，只要把自己最感興趣的或印象最深的地方寫(xiě)好即可。