英語(yǔ)課文《Lesson27DannyGoestoSchool》教案

英語(yǔ)課文《Lesson27DannyGoestoSchool》教案

Lesson 27   Danny Goes to School

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握重點(diǎn)句子 What happened?并能夠?qū)Υ藛?wèn)句進(jìn)行回答。

    2、了解hurt  fall  break的過(guò)去式為hurt  fell  broke。

3、培養(yǎng)學(xué)生遇到挫折仍保持良好心態(tài)的心理。

教學(xué)重難點(diǎn)：

    學(xué)生能回答What happened?這個(gè)問(wèn)句來(lái)講述已發(fā)生過(guò)的事情。

教具學(xué)具：

    教具：本課第一部分中有關(guān)Danny的圖片

          寫(xiě)有hurt  fall  break及其過(guò)去式的詞匯卡片

          錄音機(jī)

    學(xué)具：學(xué)生準(zhǔn)備一些有意義或有趣的照片

教學(xué)過(guò)程：

    一、復(fù)習(xí)

    用“Travel”的變化形式做游戲以復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)詞過(guò)去式。

    二、新授

1、利用手偶及有關(guān)Danny的圖片進(jìn)行對(duì)What happened?的教授。

Teacher: I have some pictures of Danny.（對(duì)手偶說(shuō)）Danny, can you talk about your pictures?

Danny: OK.

Teacher: (拿出一張照片)Oh! What happened, Danny?

Danny: I hurt my nose!

Teacher: (拿出二張照片) What happened?

Danny: I fell!

Teacher: (拿出三張照片) What happened?

Danny: I broke my tail!

Teacher: Oh, poor Danny!（面向?qū)W生）Can you talk about Danny’s pictures, what happened?（將學(xué)生分成若干組，給他們一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)并找?guī)捉M表演）

2、出示寫(xiě)有hurt  fall  break及其過(guò)去式的卡片并領(lǐng)讀，告訴學(xué)生這三個(gè)詞是不規(guī)則動(dòng)詞，要特殊記憶。

3、聽(tīng)錄音，閱讀第二部分Danny’s story, 對(duì)本部分內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生的理解情況，如：

What does Danny talk with Mr. Wood?

Where did Danny hurt？

Did Danny have fun in Beijing?

三、編排對(duì)話

將全班學(xué)生分成若干組，就自己準(zhǔn)備的照片進(jìn)行講述，并編一段與照片有關(guān)的對(duì)話，要求學(xué)生在對(duì)話中用到句子：What happened?

讓自告奮勇者到前面表演對(duì)話。

四、課后練習(xí)

選詞填空

1、What             , Danny?

2、I      my nose!

3、I         .

4、I      my tail!

板書(shū)：

Lesson 27   Danny Goes to School

What happened?

hurt     hurt

fall      fell

break    broke