眼見為實,耳聽為虛

眼見為實,耳聽為虛

眼見為實,耳聽為虛

 眼見為實,耳聽為虛

 山東省泰安市 寧陽縣實驗小學一年級二班 高樂文

昨天下午我和幾個小朋友在操場上玩。張玉和我一塊蕩秋千,蕩起來飄悠悠的,尤其是蕩到最高處她用手推我一把的時候,我飛在空中成了小仙女,我們輪換著,真有意思。
蕩了一大會,我們?nèi)チ瞬賵鲞叺牟莸厣?,春天午后的陽光依然那么暖和,一排排楊樹剛剛長出嫩嫩的樹芽,楊絮在空中飄舞著,如同雪花,可它們落到地上時,被風刮得打起了滾,卷成條,擠在樹后可像毛毛蟲了,挺怕人的,我和張玉真害怕。樹上真爬著一條“毛毛蟲”,我們嚇壞了。
幾個小朋友都嚷嚷著說:
“高樂文身上有毛毛蟲!”
小朋友們使勁喊,我嚇哭了。
張玉伸長脖子打量我,一只手放在身后,另一支手的手指彈我的衣服,說:
“高樂文,沒有毛毛蟲,是楊絮!”
我回過頭來,看看肩上,把胳膊側(cè)過來,都沒有,我揉了揉眼,用手指著其他小朋友說:
“你們騙人!老師說騙人不是好孩子!”
身前身后的楊絮還是在風中飄舞著,我明白了一個道理:眼見為實,耳聽為虛。

    指導教師:韋芳
孩子能從自己的視角看待自然界發(fā)生在周圍的事情,并從中感悟到一種哲理,這在兒童中是難能可貴的,在同類層次中應屬于佳作。