2008-11-18
“方程的意義”教學設計 教學內(nèi)容:蘇教版四年級(第八冊) 教學目標: (1)使學生理解方程概念,感受方程思想。 (2)經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程
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