五一勞動節(jié)活動方案
五一勞動節(jié)活動方案
1、五一勞動節(jié)活動方案
指導(dǎo)思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,學(xué)會從從自己做起,從小事做起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動的快樂和意義。
通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
感受節(jié)日的歡樂氣氛。
具體安排:
1、時(shí)間:4月28日~30日
2、地點(diǎn):本園、各班
3、參加對象:全體教師和幼兒
4、活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師
5、活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動最光榮”的主題活動。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
幼兒園老師可以親自示范,然后指導(dǎo)小朋友怎么做。
注意事項(xiàng):
1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好。
幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中,最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題,以及注意幼兒的安全。
2、活動教案《五一勞動節(jié)安全教育》
五一節(jié)前幼兒園安全教育計(jì)劃
五一勞動節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,特定計(jì)劃如下:
一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。
2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識
如獨(dú)自在家,要求孩子不要獨(dú)自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥……等等。
四.其它安全方面。
1.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。
3、大班活動教案《五一勞動節(jié)》
為了迎接國際五一勞動節(jié),每個(gè)單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
活動的生成:
為迎接 五一勞動節(jié) 的到來,讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
活動內(nèi)容:
1、介紹 五一 國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說說 我的爸爸媽媽
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作 美麗的花 。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
4、小班六一兒童節(jié)活動方案
今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺,讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂,增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。
2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。
3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動目標(biāo):
通過有趣的 “快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。
愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動流程:
一、7:20——8:10 室外:快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7:20準(zhǔn)時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼。
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。
(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。
二、8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
三、8:50——9:30室內(nèi):節(jié)目展示
1、師:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長展示,讓每個(gè)家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動。
5、中班教案《五一國際勞動節(jié)》含反思
活動目標(biāo):
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動過程:
1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?
這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?
4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。
你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?
5、教師小結(jié)。
勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
教學(xué)反思:
此次活動,讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn),同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義,體會到勞動的不易,感受到了辛勤勞動的光榮。
6、大班六一兒童節(jié)活動方案
一、 教師、家長致辭:
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束,接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn),是否覺得孩子已經(jīng)長大,看到孩子們畫的未來,是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童,他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來,家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
二、 主題內(nèi)容展示。
兒歌展示:《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》
三、 親子游戲
準(zhǔn)備:桌子若干張,乒乓球每組10個(gè),塑料筐每組一個(gè)。
玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進(jìn)球多。規(guī)則:家長可以指導(dǎo)孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨(dú)立完成。
四、 家長會及最后總結(jié)。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作:
1、我們老師面對的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導(dǎo),所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè),就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點(diǎn)做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),完成了就行,或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,我學(xué)了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的
3、每次給孩子換洗被褥時(shí),把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個(gè)人衛(wèi)生,天氣漸熱,需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。
7、五一勞動節(jié)活動方案
指導(dǎo)思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,學(xué)會從從自己做起,從小事做起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動的快樂和意義。
通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
感受節(jié)日的歡樂氣氛。
具體安排:
1、時(shí)間:4月28日~30日
2、地點(diǎn):本園、各班
3、參加對象:全體教師和幼兒
4、活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師
5、活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動最光榮”的主題活動。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
幼兒園老師可以親自示范,然后指導(dǎo)小朋友怎么做。
注意事項(xiàng):
1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好。
幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中,最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題,以及注意幼兒的安全。
8、游戲教案《五一勞動節(jié)》
幼兒園慶祝五一勞動節(jié)活動方案
五一勞動節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:
一、活動目標(biāo)
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時(shí)間:5月1日上午8:00
2、活動地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:
4、安全工作:各班班主任
5、主持人
三、活動流程
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
附一:慶“五一”親子游園活動方案
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。
游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。
游戲二:金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長的手,家長出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:心心相印——大二班走廊
游戲玩法與規(guī)則:家長選擇老師出示的卡片,以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。
游戲四:運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜,走到終點(diǎn),饒過小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。
游戲五:猜謎——中一班教室
游戲玩法與規(guī)則:教師先準(zhǔn)備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長猜出哪個(gè)就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}
游戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場
游戲玩法與規(guī)則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七:摸瞎子——中二班教室
游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。
游戲八:奪紅旗——草地
游戲玩法與規(guī)則:家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝
游戲九:夾小球——小一班
游戲玩法與規(guī)則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲十:投籃大賽——小班門前操場
游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。
游戲十一:兩人三足跑——室外操場
游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn),誰勝。
9、勞動節(jié)教案《快樂的五一》含反思
活動名稱
:向節(jié)日里不休息,辛勤勞動的人們問好
活動目標(biāo)
:
1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。
3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
活動過程
:
1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3. 幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,也可以讓孩子自己主動去送--這個(gè)環(huán)節(jié)是對孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))
4. 節(jié)日過后,孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。
教學(xué)反思
:
活動來源于中班的主題活動《四周的人》,教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動,體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。
10、六一兒童節(jié)活動方案
“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。
“親子活動”
快樂運(yùn)動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30 親子活動
三、分發(fā)禮物
親子運(yùn)動會項(xiàng)目:
一、游戲名稱:《揪尾巴》
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干
參加人員:幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二、游戲名稱:《投球》
游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)
參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。
三、游戲名稱:《找寶寶》
游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂器
參加人員:幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。
五:游戲名稱:《夾珠子》
游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)
活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)
六:游戲名稱:《運(yùn)球過障礙》
游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物
參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。
七、游戲名稱:《青蛙跳》
游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員:幼兒、家長(3個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
溫馨提示:
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。
1、準(zhǔn)時(shí):31號早上,請家長在8:30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動地點(diǎn)。
2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋,請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保,保持場地衛(wèi)生。
4、文明:家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓,做一個(gè)文明的家長。
5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全。活動未結(jié)束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時(shí)我們會把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
7、通知:活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。
11、大班五一勞動節(jié)教案《感恩、感謝、送愛心》
五一節(jié)“感恩、感謝、送愛心”主題活動方案
活動目的:
“五一節(jié)”通過慰問計(jì)生辦工作人員,為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時(shí)對我園衛(wèi)生保健工作的支持,每年對我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢,慰問環(huán)衛(wèi)工人,為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝,讓孩子們從小懂得感恩和付出。
體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動時(shí)間:20xx年4月27日
活動地點(diǎn):xxxxxxxxxx
參加對象:xx幼兒園大班小朋友及六名老師
活動內(nèi)容:
1、送鮮花和禮物
活動準(zhǔn)備:
1、購買康乃馨鮮花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。
注意事項(xiàng):
1、在來回行程中,能遵守紀(jì)律,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、不亂扔垃圾
人員安排:
1、園長負(fù)責(zé)總指揮
2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。
3、鄭老師負(fù)責(zé) 照相留資料。
4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
12、勞動節(jié)教案《愛勞動,慶五一》含反思
具體安排:
1.時(shí)間:20XX年4月23日——28日
2.地點(diǎn):各班
3.參加對象:全體教師和幼兒
4.活動負(fù)責(zé)人:各班班主任教師
活動內(nèi)容:
小班活動:
1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
中班活動:
1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。
2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。
大班活動:
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
注意事項(xiàng):
1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。)
教學(xué)反思:
在“五一勞動節(jié)”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
13、大中小班教案《藝術(shù)節(jié)活動方案》
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,同時(shí)為慶祝六一國際兒童節(jié),展示幼兒園藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步推動幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,經(jīng)研究,定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,特制定此工作方案。
一、參加范圍
幼兒園的師生均可參加。
二、活動主題與要求
本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題,從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來” 的角度宣傳、開展藝術(shù)活動。各項(xiàng)活動要圍繞主題,豐富多彩,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。
三、項(xiàng)目與評獎辦法
(一).幼兒園戶外活動自制教玩具制作
為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內(nèi)容,增加活動器械的種類和數(shù)量,激發(fā)幼兒活動的興趣,幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。
全園教師積極參與,充分發(fā)揮想象,結(jié)合班級幼兒的年齡特點(diǎn)、動作發(fā)展特點(diǎn)及幼兒的興趣,利用各種廢舊材料,經(jīng)過美化、裝飾,制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械。比如,用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀,而且安全、可操作、具有一定的教育意義。
通過這次活動,給教師們提供了一個(gè)相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌;同時(shí)在活動中,家園攜手,廣大家長積極參與,和幼兒一起收集了許多的廢舊材料,進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。相信這些美觀、實(shí)用、老師和孩子們親手制作的活動器械,一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩!
本次活動評出一等獎5名,二等獎7名。
14、親子活動教案《五一勞動節(jié)》
“迎五一,愛勞動”幼兒園小班年段親子活動方案
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒生活自理能力,體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進(jìn)親子交流,做好家園共育工作。
活動安排如下:
一、時(shí)間:xx年4月27日(星期五)上午8:3011:00
二、地點(diǎn):幼兒園
三、活動內(nèi)容:
(一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果
游戲方位:操場草地
游戲準(zhǔn)備:塑料框、水果模型
游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。
游戲規(guī)則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。
(二)游戲名稱:剝花生
游戲方位:小五班班級門口
游戲準(zhǔn)備:花生若干、湯匙、小碗
游戲玩法:幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數(shù)好有20?;ㄉ字?,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計(jì)時(shí)結(jié)束。
游戲規(guī)則:1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。
2、要用勺子喂,不能用手。
(三)游戲名稱:雙人“舞”
游戲方位:操場草地
游戲準(zhǔn)備:寶寶襪子五雙
游戲玩法:寶貝在起點(diǎn)穿好襪子,然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。
游戲規(guī)則:在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
(四)游戲名稱:樂“扣”
游戲方位:小六班早操位置
游戲準(zhǔn)備:成人襯衫10件、小椅子十把
游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。
游戲規(guī)則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。
(五)游戲名稱:切香蕉
游戲方位:小五班班級教室
游戲準(zhǔn)備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。
游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。
游戲規(guī)則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。
(六)游戲名稱:疊疊樂
游戲方位:跑道
游戲準(zhǔn)備:裝衣籃3個(gè),每個(gè)籃子(衣服一件、褲子一件)
游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住,將衣服運(yùn)到指定位置,再進(jìn)行折衣服,速度最快的為第一名,以此類推。
游戲規(guī)則:在運(yùn)送衣服過程中,不能用手幫忙。
附注:
1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。
2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個(gè),第二名兩個(gè),第三名一個(gè),最后累計(jì)到的印章數(shù)到門口獎品處領(lǐng)獎。
3、16-18個(gè)印章獎勵風(fēng)車一個(gè),13-15個(gè)沙畫一張,10-12個(gè)小支泡泡棒一個(gè),9個(gè)以下鼓勵獎貼貼紙一個(gè)。
4、每班出一名老師當(dāng)裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。
15、活動教案《慶祝五一勞動節(jié)》
幼兒園慶祝五一勞動節(jié)的活動規(guī)劃計(jì)劃方案
一、活動的生成:
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容:
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。
16、中班六一兒童節(jié)活動方案教案
1、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進(jìn)行晨檢、洗手,并在活動室做準(zhǔn)備活動。李老師進(jìn)行簡單注意事項(xiàng)的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊(duì),家長在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì),李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊(duì),家長站在小朋友的后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。
一、室內(nèi)部分:
在活動室進(jìn)行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況,當(dāng)火把節(jié)音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。
二、做操時(shí)人員安排:
器械操領(lǐng)操:刁玉鳳 收發(fā)器械:王芳 幼兒組織:李玲瑋
站位: (前面) (東側(cè)后) (西側(cè)后)
徒手操領(lǐng)操:李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織:王芳
站位: (前面家長動作) (幼兒動作) (后面)
民舞領(lǐng)操:王芳 配合:(里圈幼兒圈)刁玉鳳
(外圈家長圈)李玲瑋
三、分發(fā)禮物,安全離園。
活動結(jié)束后,組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
班級錄像志愿者:張爸爸
17、慶五一勞動節(jié)教案《包餃子》
一年一度的五一勞動節(jié)如約而至的到來,為了讓幼兒了解和尊重別人的勞動成果,體驗(yàn)在勞動過程中與同伴或是家長一起合作、交往的快樂,我們將于五一前夕開展“包餃子”親子活動,本次活動我們將充分利用到我園開心農(nóng)場的蔬菜類與包餃子相互結(jié)合,讓幼兒了解到種植的意義,體驗(yàn)勞動帶來的歡樂和成就感。從而度過一個(gè)溫馨難忘的勞動節(jié)。
活動時(shí)間:20XX年4月28日
活動對象:全園師幼和家長
活動地點(diǎn):幼兒園活動場地。
活動主要負(fù)責(zé)人:各班正、副班主任、生活老師
活動目標(biāo):
體驗(yàn)勞動收獲的喜悅,了解勞動的意義。
進(jìn)一步增進(jìn)師幼與家長的情感交流,讓家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,達(dá)到家園共育。
知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
參與節(jié)日游戲。
活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)放通知,邀請家長參加親子活動。
2、準(zhǔn)備“包餃子”活動素材:(餃子皮 肉餡 面粉 清水 相應(yīng)的鍋碗瓢盆 湯匙 一次性的桌布)
3、各班老師收集相關(guān)勞動節(jié)的圖片,或是包餃子的圖片進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),讓幼兒掌握包餃子的技能技巧。
4、為了激發(fā)孩子的勞動興趣,請各班備好朗朗上口的兒歌 、詩歌、歌曲讓幼兒在活動中邊做邊念,活躍現(xiàn)場氣氛。
活動過程:
1、主持人交代包餃子比賽的活動規(guī)則,引導(dǎo)家長與幼兒相互合作,增進(jìn)親子交流。
2、在活動中,將以家庭、班級為單位,進(jìn)行包餃子比賽,按照在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)先后順序完成且餃子花樣精美進(jìn)行評比,評出一、二、三等獎。
3、各班教師要收集本班幼兒包餃子的影像(照片)素材,作為主題墻布置,并讓幼兒回顧包餃子帶來的歡樂之情。
4、大家一起來煮水餃。
5、分享成果——吃餃子啦?????????
6、給獲獎家庭和班級頒發(fā)獎品。
7、活動結(jié)束。
18、勞動節(jié)教案《五一我做主》
目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識
2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
3.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。
預(yù)備:我的“五一”我做主的假日安排表
過程:
(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義
1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?
2.五一是勞動節(jié),你們知道什么是勞動嗎?
3.為什么要勞動?
4.勞動很重要也很光榮,所以有了勞動節(jié)。
(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動,你們想不
想在五一為家人做一些簡單的勞動,讓他們放松放松呢?
2.你想做什么,為什么?
(三)交流調(diào)查表
1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢?
3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動節(jié)。
附:假日安排表
我的“五一”我做主
1.我的名字__________
2.五一我想做哪幾件事
3.做這些事的順序和時(shí)間
4.我為家人做了什么
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
19、六一教案《兒童節(jié)活動方案》
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。特制定此方案。
活動目標(biāo)
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到通過自己積極的努力獲得成功的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。
活動內(nèi)容
1、時(shí)間:2012年6月1日。
2、對象:本園全體教師、幼兒。
3、活動組織者:各班教師。
4、活動地點(diǎn):各班活動室。
5、活動流程:
▲ 8:30 全體幼兒集中各點(diǎn)大操場升旗儀式。(主題:快樂六一、好兒童發(fā)獎)
▲ 各班游藝活動。
▲ 幼兒自助餐。
6、具體游戲
小班
1、夾夾樂
游戲準(zhǔn)備:夾子晾衣架6個(gè),毛巾10條
游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先夾好毛巾者勝。
游戲設(shè)獎:完成就得獎券1張。
2、穿項(xiàng)鏈
游戲準(zhǔn)備:項(xiàng)鏈積木若干
游戲玩法:幼兒6人一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),項(xiàng)鏈穿的長者勝。
游戲設(shè)獎:完成就得獎券1張。
3、種豆豆
游戲準(zhǔn)備:學(xué)具盒6個(gè),數(shù)字卡,豆豆若干
游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù),以先完成正確者勝。
游戲設(shè)獎:完成就得獎券1張。
中班
1、 套圈
游戲準(zhǔn)備:每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
游戲玩法:站在規(guī)定線上(兩點(diǎn)之間距離2米),向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。
游戲設(shè)獎:依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)兩個(gè)以上就得獎券1張。
2、理牌高手
游戲準(zhǔn)備:撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子
游戲玩法:根據(jù)提示卡完成排序任務(wù),(1)從1排到10,(2)從10排到1,
游戲設(shè)獎:完成者勝,就得獎券1張。
3、整理玩具柜
游戲準(zhǔn)備:有標(biāo)志的玩具柜及玩具籃4—5套。
游戲玩法:4—5人為一組,配套的活動前放在一邊,活動開始后幼兒快速把玩具籃按標(biāo)志正確放到玩具柜里。
游戲設(shè)獎:正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。
大班
1、系鞋帶
游戲準(zhǔn)備:鞋帶若干
游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上,先完成者勝。
游戲設(shè)獎:完成就得獎券一張
2、釣魚
游戲準(zhǔn)備:魚池1個(gè),各種顏色的魚若干,每條魚身上有10以內(nèi)加減題目,魚竿5個(gè),籃子上1-10數(shù)字。
游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。
游戲設(shè)獎:按時(shí)準(zhǔn)確率高的幼兒就得獎券一張
3、 看誰投球多
游戲準(zhǔn)備:球若干、大籃子六個(gè)
游戲玩法:站在一定距離之外,(兩點(diǎn)之間距離2米)把球投進(jìn)框子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中多者勝。
游戲設(shè)獎:投入3球完成就得獎券一張。
20、慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案
各班級:
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為使全園兒童過一個(gè)健康快樂而有意義的節(jié)日,同時(shí)為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果,結(jié)合我園實(shí)際,確定今年慶“六一”活動的主題是“我運(yùn)動 我健康 我快樂 我成長”為主題。
具體方案如下:
一、慶?;顒拥慕M織方式
慶祝活動內(nèi)容分三部分:
(一)各班幼兒節(jié)目一個(gè)(部分幼兒參與);
(二)全園教師節(jié)目兩個(gè)(其中至少有一個(gè)節(jié)目必須是全體教師參與);
(三)幼兒趣味運(yùn)動會(全體幼兒參與、全體家長參與)
屆時(shí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。
二、活動時(shí)間
具體時(shí)間:另行通知控制在1.5小時(shí)左右
三、活動要求
1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式,節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復(fù)。
2、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即:全體幼兒參與,全體家長參與,全體教師參與。
3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的環(huán)境,突顯節(jié)日氣氛。
四、評獎辦法
1、組織獎評選組織獎一等獎2個(gè),二等獎2個(gè),其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。
2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎設(shè)一等獎2個(gè),二等獎4個(gè),其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。
3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設(shè)一等獎1個(gè),二等獎3個(gè),其余為三等獎。頒發(fā)獎狀
4、幼兒獎品 幼兒園準(zhǔn)備。
21、幼兒園感恩節(jié)感恩活動方案
幼兒園感恩節(jié)計(jì)劃(1)
活動時(shí)間:2017年11月23日。
地點(diǎn):各班。
活動流程:
1.欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。
了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗,了解它的意義,懂得感謝和尊重他人。
第二,感恩節(jié)游行。
走進(jìn)班級,向幫助過你的老師和孩子表示感謝。
三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛,父母愛的無私。
4.欣賞《感恩的心》的故事。
五、手語“感恩心”感恩詞。
第六,孩子做《愛情樹》
七、感恩節(jié)大餐。
游戲:搓玉米。
家長需要配合以下幾點(diǎn):
1.11月xx日,早上送孩子去幼兒園之前,請帶一個(gè)煮雞蛋給父母,并在雞蛋上寫下寶寶的名字。
2.請?jiān)?1月xx日的晚餐中為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物,如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的“特色菜”送到幼兒園與孩子分享。
注意事項(xiàng):
1.為了寶寶的健康,請家長為孩子準(zhǔn)備食品,作為正規(guī)廠家的食品。
2.為了確?;顒拥捻樌M(jìn)行,家長們被要求準(zhǔn)時(shí)把他們的孩子送到公園,并帶上活動所需的所有物品。
幼兒園感恩節(jié)計(jì)劃(2)
一、活動主題:
感激你我,真情成長。
本:吻家人。
中班:讓愛情住在我家。
大類:感恩的心。
感恩節(jié)宣言:
小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。
二、活動的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人,只是自討苦吃。通過一個(gè)月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!
三.活動時(shí)間:11月xx日。
四.地點(diǎn):幼兒園。
V.具體安排:
教師篇:(對副主任負(fù)責(zé))
1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學(xué)會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛住在我家》
3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”
4.微信平臺提供感恩節(jié)主題。每個(gè)類負(fù)責(zé)內(nèi)容,管理員更新。
兒童用品:
1、小、中、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛愛我家》(年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
2.畫一張圖,感恩父母。(年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
3.“小手保護(hù)大手”活動,孩子在父母身上擦護(hù)手霜。(每個(gè)班主任負(fù)責(zé))
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母的文章:
1.學(xué)唱《讓愛住在我家》
2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長?;蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)計(jì)劃(3)
幼兒園感恩活動策劃“感恩的心,感謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我也會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響,你能感受到我心中某種觸動嗎?"
活動目標(biāo):
通過活動,讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心靈感受,培養(yǎng)孩子心中一種感恩的情緒。無論是對待父母、老師還是同伴,快樂還是悲傷,都可以用感恩的心去面對。然后,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她就笑。當(dāng)你感恩的時(shí)候,生活會給你燦爛的陽光。
活動時(shí)間:2017年11月(11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動前準(zhǔn)備:
1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。
2.準(zhǔn)備收集“感恩箴言”的“黃絲帶”。
3.手語版《感恩的心》演員到位(老師和孩子)。
活動安排:
每節(jié)課主要講幾個(gè)“一”。
1.講一個(gè)關(guān)于感恩之心的故事。
2.采訪身邊一個(gè)感恩的人。
3.畫一張感恩的圖。
4.學(xué)會唱一首感恩的歌。
5.寫個(gè)祝福,記著感恩。
提示:
1.周四10點(diǎn)半,所有人聚集在操場上表演《感恩的心》手語表演。
2.周四上學(xué)前,在每個(gè)班級的指定區(qū)域張貼感恩節(jié)諺語。
3.各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩推薦活動。
“感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我也會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響,你能感受到我心中某種觸動嗎?"
22、中班主題優(yōu)秀教案《認(rèn)識五一勞動節(jié)》含反思
中國的勞動節(jié)介紹中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年,一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。
1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會。李大釗專門在《新青年》上發(fā)表了《“五一”運(yùn)動史》,介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀(jì)念“五一”的活動,號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝這個(gè)節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問題》一文,揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了《勞苦者的覺悟》的演說,闡明了“勞動創(chuàng)造世界”?!白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點(diǎn)。在北京,一些青年外出宣傳,散發(fā)《五月一日勞工宣言》,喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)的活動,也是中國歷史上的第一個(gè)“五一”勞動節(jié)。
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
準(zhǔn)備:
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動與指導(dǎo):
1.介紹“五?一”國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng),教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動反思:
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
23、幼兒小班活動《快樂的勞動節(jié)》勞動節(jié)教案
《快樂的勞動節(jié)》這節(jié)課適合小班的幼兒,是五一勞動節(jié)主題,通過活動讓幼兒知道五月一日是所有勞動人民的國際勞動節(jié),通過了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。歡迎關(guān)注,每天更新大量幼兒園優(yōu)質(zhì)課、PPT課件和免費(fèi)優(yōu)質(zhì)教案。
【活動目標(biāo)】
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
【活動準(zhǔn)備】
1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
【活動過程】
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
【活動延伸】
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
【設(shè)計(jì)意圖】
小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時(shí),,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動方案。
24、中班社會活動《認(rèn)識五一勞動節(jié)》勞動節(jié)教案
以下是小編整理的中班勞動節(jié)專題社會活動,活動目標(biāo)旨在通過活動讓幼兒知道5月1日是國際勞動節(jié)。鼓勵幼兒尊敬和熱愛身邊的勞動者。更多關(guān)于幼兒園的節(jié)日教案請關(guān)注。
中國的勞動節(jié)介紹:
中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年,一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。
1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會。李大釗專門在《新青年》上發(fā)表了《“五一”運(yùn)動史》,介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀(jì)念“五一”的活動,號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝這個(gè)節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問題》一文,揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了《勞苦者的覺悟》的演說,闡明了“勞動創(chuàng)造世界”?!白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點(diǎn)。在北京,一些青年外出宣傳,散發(fā)《五月一日勞工宣言》,喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)的活動,也是中國歷史上的第一個(gè)“五一”勞動節(jié)。
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
活動準(zhǔn)備:
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動與指導(dǎo):
1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
25、幼兒園元旦活動《紅歌唱享秀》藝術(shù)節(jié)活動方案
活動目標(biāo)
1、 激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣,感受親子表演的快樂。
2、 對紅歌有初步的了解,幫助幼兒積累合唱經(jīng)驗(yàn)及表演經(jīng)驗(yàn),提升藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、 有一定的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、布置歡慶氣氛的環(huán)境(舞臺道具、背景及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長、教師、幼兒做好合唱及服裝秀的編排及演出的準(zhǔn)備。
3、安排節(jié)目主持人,寫好主持稿和節(jié)目串詞;
4、各班家長征文、攝影作品展,將幼兒“作品展”提前放置到指定位置。
5、提前布置好禮堂活動場地,音響、話筒到位,檢查場地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
6、做好家長入場券,家長憑券入場。
具體活動方案及流程
為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本課程建設(shè),培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),傳承傳統(tǒng)的教育思想,更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園生態(tài)文化的藝術(shù)氛圍,我園結(jié)合元旦迎新活動,特策劃組織“紅歌唱享秀”藝術(shù)節(jié)活動。
活動主題:藝術(shù)節(jié)——“紅歌唱享秀”
主 題 詞: 親子合唱服裝秀
活動時(shí)間: 12.24——12.28
活動地點(diǎn):幼兒園大禮堂
活動導(dǎo)言:
你知道“紅歌”嗎?你會唱嗎?爸爸媽媽、爺爺奶奶又會唱哪些“紅歌”呢?這些“紅歌”想告訴我們什么呢?今年元旦慶?;顒?,讓我們一起唱出爸爸媽媽、爺爺奶奶唱過的那些歌吧!別忘了和爸爸媽媽一起,用廢舊材料,發(fā)揮想象力,做出你自己的個(gè)性服裝,我們來開個(gè)完美的化妝舞會秀出來吧!快快來參與吧,我們期待你們的“唱享秀”喲!
活動模塊:
1、活動啟動:
時(shí)間: 12月10日——12月12日
內(nèi)容:活動策劃
責(zé)任人:班長、保教干事、教學(xué)園長、園長
2、活動預(yù)告:
時(shí)間: 12月12日——12月24日
地點(diǎn):各班級
內(nèi)容:
1、 教師合唱相關(guān)經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)
2、 設(shè)計(jì)藝術(shù)主題教學(xué)活動方案
3、 幼兒藝術(shù)活動匯報(bào)準(zhǔn)備
4、 “26日——28日”開展與合唱、環(huán)保服裝制作的相關(guān)教學(xué)、游戲活動
責(zé)任人:班長、配班教師、保教干事、教學(xué)園長
3、親子開放活動進(jìn)行時(shí):
時(shí)間: 12月30日上午9:00
地點(diǎn):幼兒園禮堂
內(nèi)容:海報(bào)巡展、各班合唱表演及化妝舞會展示
負(fù)責(zé)人:教學(xué)園長、保教干事、班長
4、活動結(jié)束后:開展延伸活動
我的“唱享秀”
展一展:活動過程照片展板、服裝作品
講一講:說說你在表演時(shí)心情如何?有哪些有趣的事?(根據(jù)年齡特點(diǎn)來)
畫一畫:你還想做什么樣的表演?設(shè)計(jì)什么樣的環(huán)保服裝?畫出來吧。
做一做:試著用各種環(huán)保材料做做看吧!
負(fù)責(zé)人:各班教師
26、節(jié)日《五一勞動節(jié)幼兒園放假通知范本》精選
馬上就要迎來五一小長假,小編整理了以下五一放假通知范文,希望對你有所幫助。果您是剛踏入幼師行業(yè)的教師,如果您正需要學(xué)習(xí)教案的編寫,希望整理的教案可以幫到您。
五一勞動節(jié)幼兒園放假通知范本
尊敬的各位家長:?您好!
衷心感謝家長們一直以來對幼兒園工作的支持與幫助,根據(jù)國務(wù)院關(guān)于勞動節(jié)放假的安排,為了讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、平安的假期,現(xiàn)把放假時(shí)間及溫馨提示通知如下,敬請家長配合,做好孩子的監(jiān)護(hù)、教育工作。
一、放假時(shí)間:
2019年4月29日(星期日)-5月1日(星期二),共3天;?2019年5月2日(星期三)正常入園上課。
二、溫馨提示:
1、放假期間,請您安排好幼兒的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起(盡量做到中午讓孩子午睡),保證幼兒有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期出門旅游,幼兒必須由家長帶領(lǐng),選擇正規(guī)部門的交通工具,時(shí)刻注意交通安全。望家長帶動幼兒遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)交通安全教育。外出活動時(shí)家長要引導(dǎo)好幼兒愛護(hù)公共衛(wèi)生,并為幼兒做好榜樣。
3、家長要加強(qiáng)安全意識,幼兒外出活動一定要有家長陪同,不要讓幼兒到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;教育孩子要遠(yuǎn)離火、電、開水等危險(xiǎn)物品。特別是要教育幼兒遠(yuǎn)離小河、池塘等區(qū)域,注意防溺水事件的發(fā)生,保護(hù)好孩子的安全。
4、繼續(xù)做好春季流感的預(yù)防工作,每天做好幼兒的體溫測查。在放假期間不隨意外出,不到復(fù)雜的公共場所活動。及時(shí)關(guān)注幼兒的體溫情況,凡有發(fā)熱等情況要及時(shí)就醫(yī)、居家觀察。
5、放假了,幼兒看電視的時(shí)間難免會過長,請您把孩子看電視的時(shí)間每天控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒幼兒與電視機(jī)保持1.5米以上的距離,注意保護(hù)好孩子的眼睛。
xx幼兒園?20xx年x月x日
五一勞動節(jié)幼兒園放假通知
尊敬的家長朋友:?您好!
一年一度的“五一”勞動節(jié)又將來臨,首先向您致以節(jié)日的問候!按上級文件通知,“五一”節(jié)放假時(shí)間為4月29日、4月30日、5月1日,共三天。5月2日正常上課。為了使您的孩子度過一個(gè)安全、快樂、幸福的節(jié)日,我們特向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)交通安全教育,要遵守交通規(guī)則,教育孩子不在馬路上玩耍,橫穿馬路要走人行橫道;不要隨意或未經(jīng)家長許可擅自外出玩耍。
2、加強(qiáng)防火安全教育,不準(zhǔn)玩火,不能讓小孩獨(dú)自使用蠟燭,注意用電、用水安全。
3、做好預(yù)防溺水的教育。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子放假期間,請您加強(qiáng)對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識。
4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育,繼續(xù)做好飲食衛(wèi)生工作,教育幼兒要勤洗手、多喝開水、吃熟食,不要帶孩子到不衛(wèi)生的攤點(diǎn)就餐,不購買和食用“三無”食品(無廠家,無商標(biāo),無衛(wèi)生許可證)、過期變質(zhì)的食品,防止病從口入。
5、春夏季是呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),特別是“五一”假期即將到來,人員流動性劇增,各種病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)將大大增加。
家長應(yīng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場所,特別是避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被傳染的機(jī)會。
6、防蚊蟲叮咬傳播病源。放假期間家長做好蚊蟲滅殺,從根本上消除病源。教育孩子不要輕易接觸防蚊蟲藥物。
7、教育孩子不上當(dāng)受騙,不跟陌生人走。外出玩耍時(shí)看護(hù)好孩子,嚴(yán)防走散。提高孩子自我防護(hù)意識,教會孩子如發(fā)生和大人走散后的處理方法。家長朋友們,我們相信,有您的教育引導(dǎo)和陪伴呵護(hù),假期一定是快樂而又有所收獲!
xx幼兒園
20xx年x月x日
五一勞動節(jié)幼兒園放假通知范文
尊敬的家長:?您好!
根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于五一休假的通知,幼兒園五一休假時(shí)間共3天:4月29日至5月1日放假,共3天。
孩子的平安與幸福,是我們的最大心愿,為讓全園幼兒過一個(gè)安全、穩(wěn)定、祥和、快樂的五一假期,請您做好幼兒的安全教育和科學(xué)養(yǎng)護(hù),在節(jié)假日期間切實(shí)擔(dān)負(fù)履行起監(jiān)護(hù)孩子的重任,陪伴孩子共同度過一個(gè)愉快的節(jié)日!請您及家人注意以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1、加強(qiáng)防火安全教育,注意用電、用水安全。
2、加強(qiáng)交通安全教育,要遵守交通規(guī)則,教育孩子不在馬路上玩耍,橫穿馬路要走人行橫道。
3、為了孩子的健康請您安排孩子規(guī)律作息,不要讓孩子過度疲勞。
4、假期中請您堅(jiān)持讓孩子做好自己的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯、自己按時(shí)午睡等。外出走親訪友時(shí)引導(dǎo)孩子做到文明有禮,禮貌待客。
5、近期h7n9禽流感流行,請盡量不帶幼兒去公共場所和人口聚集場所,外出回家要勤洗手,多通風(fēng),多吃蔬菜瓜果,肉類、蛋類要煮熟煮透后才能食用。不接觸家禽、鳥類小動物等。
6、幫助幼兒豐富關(guān)于“五一國際勞動節(jié)”的相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn),了解勞動人民工作的辛苦,并珍惜他們的勞動成果,回園后可以與老師、小朋友一起分享。
感謝您的配合!祝愿您和您的孩子節(jié)日快樂,闔家幸福!
xxx幼兒園
20xx年x月x日
27、幼兒園重陽節(jié)活動方案集錦手工歌謠游戲
小朋友們自己的節(jié)日,那就是兒童節(jié),爸爸媽媽有父親節(jié)、母親節(jié),那爺爺奶奶呢?其實(shí),他們也有自己的節(jié)日——重陽節(jié),它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,那么在重陽節(jié)到來之前,我們應(yīng)該給小朋友講課呢?下面是教案網(wǎng)小唐老師整理的相關(guān)資源,歡迎閱讀
準(zhǔn)備材料:
彩色卡紙、白紙、剪刀、彩色膠帶、膠棒、彩筆。
制作步驟:
1、在剪好的白色紙張上面用綠色的彩筆畫上條紋;
2、將彩色紙張?jiān)饋砭褪腔ㄊ旅娴牟糠至?
3、如果有花朵的貼紙可以直接使用,如果沒有也可以自己剪一些圓形的彩色卡片,并用彩筆在上面畫上花朵;
4、將花束下面的“根莖”部分用彩色膠帶粘好,然后在上面粘上花朵和葉子,在空余的位置裝飾一些白色小圓會更美觀哦!
制作步驟:
1、用剪刀沿著杯口往下剪小條。
2、剪好后將花瓣卷一卷,這樣就更像菊花的花瓣了。
3、按照以上步驟依次做3-4朵花;取一張彩紙進(jìn)行剪裁,做花瓶、綠葉用。
4、將花朵、葉子、花瓶涂上自己喜歡的顏色,畫上花束的“根莖”部分,即可組合成自己喜愛的裝飾畫。
圖片
重陽節(jié)兒童歌謠
圖片
《尊老歌》
小朋友們要知道,尊敬長輩品德好。
見了長輩問聲好,禮貌用語不可少。
乘車主動來讓座,老人有難我來幫。
家務(wù)小事學(xué)著干,休息在家不亂跑。
人見人愛好學(xué)生,孝敬長輩要記牢。
《孝敬歌》
學(xué)做菜,會洗衣,家務(wù)勞動要學(xué)習(xí)。
食和物,放整齊,自己事情自己做。
不挑吃,不挑穿,糧食水電要珍惜。
孝父母,敬長輩,點(diǎn)滴事情小做起。
《感恩孝親歌》
中華美德傳,百善孝為先。
父母養(yǎng)育我,恩情大如天。
規(guī)范己言行,懂事又能干。
兒女多行孝,雙親喜開顏。
《關(guān)愛天天駐我家》
一棵樹兒開滿花,樹兒好像是我家。
爺爺是根他最大,奶奶并肩樂哈哈。
爸爸媽媽是枝干,我是枝丫一朵花。
樹兒樹兒充滿愛,關(guān)愛天天駐我家。
《好娃娃》
爺爺年齡大呀,嘴里缺顆牙,
我為爺爺?shù)贡?,爺爺笑哈哈?/p>
奶奶年齡大呀,頭發(fā)白花花,
我為奶奶搬凳坐,奶奶笑哈哈。
爸爸和媽媽呀,齊聲把我夸,
尊敬老人有禮貌呀,是個(gè)好娃娃。
圖片游戲:重陽敬老節(jié)
圖片活動目標(biāo):1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,萌發(fā)尊敬長輩的情感。
2、嘗試用多種方式表達(dá)對長輩的關(guān)愛。
3、了解重陽節(jié)特有的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子有和老人相處的經(jīng)歷,相關(guān)教具若干。
活動過程:1、教師與幼兒談話,啟發(fā)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。教師:你家里有哪些老人?你知道老年人的節(jié)日是哪一天嗎?
2、教師引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷,讓幼兒了解人們迎接重陽節(jié)以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節(jié)想為爺爺奶奶做些什么,激發(fā)幼兒尊敬老人的情感。3、游戲環(huán)節(jié)中可以邀請爺爺奶奶到班級中,現(xiàn)場進(jìn)行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達(dá)對他們的尊敬與關(guān)愛。
游戲玩法:教師和幼兒輪流扮演老人,教師設(shè)置情境,如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務(wù)等,其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。
活動延伸:
1、鼓勵幼兒制作重陽節(jié)卡片贈送給爺爺奶奶。
2、可以帶幼兒參觀敬老院、養(yǎng)老中心等場所,鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如捶背、洗水果、擦桌子等,表達(dá)對老人的關(guān)愛。
圖片語言活動:重陽樂
圖片活動目標(biāo):
1、愿意了解重陽節(jié),對重陽節(jié)的習(xí)俗感興趣。2、理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。3、能夠運(yùn)用不同的重陽節(jié)習(xí)俗仿編詩歌。4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:高山、菊花?;顒訙?zhǔn)備:
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有陪伴老人過重陽節(jié)的經(jīng)歷,相關(guān)教具若干。圖片
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:教師引出重陽節(jié)主題。
教師:重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它又被稱作“老人節(jié)”,小朋友,你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?在重陽節(jié)這天,人們會進(jìn)行哪些活動呢?
2、教師用生動活潑的語氣、語調(diào)朗讀詩歌,引導(dǎo)幼兒觀察詩歌畫面,大膽猜測詩歌內(nèi)容。3、教師邊分段朗讀詩歌,邊做相應(yīng)動作,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,也可引導(dǎo)幼兒跟讀詩歌。
4、鼓勵幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節(jié),并嘗試仿編詩句。
活動延伸:
1、請家長和幼兒在家過重陽節(jié)時(shí)實(shí)踐重陽節(jié)的習(xí)俗,有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的意義。
2、請幼兒回家后,與家長一起將重陽節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行詩歌仿編。
28、幼兒園重陽節(jié)活動方案教案
重陽節(jié)是什么?是我們的爺爺奶奶的節(jié)日,創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
?、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
?、勖總€(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
?、苤仃柟?jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準(zhǔn)備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
三、各年齡段主題活動目標(biāo)
小班:
⊙知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
⊙在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂 。
⊙具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌 。
中班 :
⊙知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重 陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
⊙樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
⊙了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。
⊙具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班 :
⊙通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
⊙積極參與敬老活動,大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;
⊙在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。
四、具體活動程序
(一)活動主持:各班教師
(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師
(三)活動時(shí)間:2020年10月15日
(四)活動地點(diǎn):各班教室、多媒體教室
(五)活動準(zhǔn)備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;
2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺 奶奶的禮物
7、音樂:《感恩的心》。
(六)活動過程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提 前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ?
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;
4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
29、教案幼兒園中大班社會活動:五一勞動節(jié)反思
活動目標(biāo)
知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。
樂于探索、交流與分享。
能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。
課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動畫視頻。
活動過程
出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
小結(jié):這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。
播放圖片,認(rèn)識進(jìn)行不同勞動的人,初步了解他們做的工作。
1.邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)。
——你在這些地方看到了些什么?都有誰?他們是怎樣勞動的?
2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。
3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。
——我們說了很多的勞動者,還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢?
請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。
——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?
——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?
——這么辛苦為什么他們還要做這些?
——你覺得他們的心情怎樣?為什么?
——如果沒有他們會怎樣?
帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。
教學(xué)反思:
為了迎接國際五一勞動節(jié),每個(gè)單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
30、幼兒園《五一勞動節(jié)放假告家長書》
五一假期就要到來,為了讓幼兒園的小朋友度過一個(gè)安全快樂的假期,幼兒園里都會發(fā)布一些放假通知,以下內(nèi)容由整理,歡迎查看。
親愛的家長
您好!
感謝您一直以來對xx幼兒園工作的關(guān)心、支持和幫助!五一勞動節(jié)假期就要來了,為了讓您的孩子度過一個(gè)充實(shí)平安的假期,現(xiàn)把放假時(shí)間安排通知如下
4月28日(星期六)上課
4月29日(星期日)~5月1日(星期二)放假
5月2日(星期三)返園
假期安全溫馨提示
1.春季氣溫回升,流感病毒也隨之活躍,環(huán)境中各種過敏原多,家長要注意各類傳染病的預(yù)防,避免帶孩子去人多擁擠的場合。若發(fā)現(xiàn)疑似病癥,請及時(shí)通知幼兒園。
2.注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品。
3.勞動節(jié)假期期間外出的家長注意查詢好交通、天氣狀況,以免為出行帶來不便。另外,帶孩子出門一定要注意安全,防止孩子走失與發(fā)生意外。
4.勞動節(jié)是歌頌勞動人民的節(jié)日,在勞動節(jié)假期期間,不妨帶著孩子一起做做家務(wù),讓孩子體驗(yàn)勞動的快樂哦!
31、節(jié)日《五一國際勞動節(jié)》大班勞動節(jié)教案
通過《五一國際勞動節(jié)》這節(jié)課,引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動目標(biāo):
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
活動過程:
1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?
這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?
4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。
你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?
5、教師小結(jié)。
勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
32、幼兒園重陽節(jié)活動方案和主持稿主持詞
馬上就到重陽節(jié)了,您在準(zhǔn)備活動資料嗎?在找主持稿嗎?九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”,教案網(wǎng)幫大家整理了活動方案,包含活動目的,活動過程,活動準(zhǔn)備等,主持稿:1、尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:你們好!今天是九月初九...
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程:
一.介紹重陽節(jié)
(1) 老師引出重陽節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動:“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
*歌表演:“兩只老虎“
三.互動環(huán)節(jié)
(1) 擊鼓傳花
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2) 小腳踩大腳
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3) 剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4) 品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
四.活動結(jié)束。
幼兒園重陽節(jié)主持詞
活動時(shí)間:XX年09月09號上午9點(diǎn)
活動地點(diǎn):XXX班教室
活動目標(biāo):
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備:
糖果、重陽糕等
活動過程:
1、介紹重陽節(jié):
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
1、尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓: 你們好! 今天是九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,精神百倍。 爺爺,奶奶們,今天是你們的節(jié)日,沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦 寫得特別好: 九九重陽金光照,萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志, 余熱生輝耀九重。振興九洲心不老,祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區(qū)居委會、閩安老人協(xié)會在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會以表達(dá)對你們的崇敬之情,忠心的祝福你們健康長壽,晚年幸福! 今天蒞臨我們宴會的有:........
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請 **書記為晚會致辭。
2、最美不過夕陽紅,溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們****書記上臺講話!
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂,平安健康 。
勸君一醉重陽酒,邀月共賞敬老花,最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?!杀?下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
33、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案?!窘贪妇W(wǎng)】
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展;培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:5月26日至6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè),一等獎3個(gè),二等獎7個(gè);
B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。廣場“六·一”活動內(nèi)容
“集花有禮”:5月27日—6月15日,學(xué)生單票購物達(dá)38元,憑有效學(xué)生證、電腦小票在總服務(wù)臺登記并蓋印花,集印花達(dá)到一定數(shù)量,可送“網(wǎng)吧”上網(wǎng)卡一張:集齊2-3枚(含2枚)送1小時(shí)上網(wǎng)卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時(shí)上網(wǎng)卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時(shí)上網(wǎng)卡一張;上網(wǎng)卡有效期為5月27日—6月20日。(如活動效果好,將進(jìn)行長期集花累計(jì)贈送)。
34、幼兒園活動:三八婦女節(jié)活動方案范文反思
每年的3月8號是國際婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,是奶奶的節(jié)日,在這一天開展活動是為了讓幼兒知道婦女節(jié)是媽媽們的節(jié)日。讓他們感受媽媽的辛苦,通過活動親手制作禮物送給媽媽,讓幼兒懂得感恩,用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛,感恩父母。
活動目標(biāo)
1. 通過三八婦女節(jié)的活動,知道三八婦女節(jié)是媽媽們的節(jié)日,感受媽媽的辛苦
2. 能夠親手制作禮物送給媽媽
3. 懂得感恩,用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛
4. 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性
5. 積極的參與活動,大膽的說出自己的想法
活動準(zhǔn)備
1.符合節(jié)日氣氛的歌曲,例如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲
2.豐富的區(qū)角活動制作材料
3.家園共育:活動中需要家長配合的方面,及時(shí)通過溝通平臺進(jìn)行告知。
具體活動方案及流程
活動設(shè)計(jì)意圖
“三.八”婦女節(jié)這是屬于女人的節(jié)日。為了讓孩子們懂得感恩,學(xué)會珍惜和付出,在三八國際婦女節(jié)到來之際,幼兒園要給孩子們策劃一場主題活動。針對小班、中班、大班三個(gè)不同年齡段的特點(diǎn),采取不同的方式,讓孩子們?yōu)閶寢?、奶奶、姥姥們獻(xiàn)上最特別的節(jié)日祝福吧!
小班:我和媽媽做游戲
設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動狀態(tài),且容易變化,行為具有強(qiáng)烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個(gè)告訴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦,或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們在享受別人愛護(hù)的時(shí)候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因而,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點(diǎn),我們嘗試在家媽媽與孩子進(jìn)行親子活動,讓幼兒感受媽媽愛的同時(shí),學(xué)會表達(dá)愛的情感,增進(jìn)母子親情。
一、活動目標(biāo):
1.知道三月八日是媽媽、奶奶(姥姥)們的節(jié)日。
2.主動向媽媽表達(dá)愛。
二、活動準(zhǔn)備:
1.歌曲下載:如《我的好媽媽》等。
2.區(qū)角材料準(zhǔn)備。
3.微信通知:家園共育活動內(nèi)容。
三、活動重難點(diǎn)
重點(diǎn):通過歌曲,體驗(yàn)和媽媽在一起的快樂。
難點(diǎn):樂意用簡單的語言和行動表達(dá)對媽媽的愛。
四、活動過程
(一)、集體教學(xué):
歌曲表演《我的好媽媽》
1.播放歌曲,引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2.學(xué)唱歌曲
3.請個(gè)別孩子和老師上來跟隨歌曲表演。
4.請部分幼兒扮媽媽坐在椅子上,寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,揉揉肩。
(二)、 區(qū)角活動: 禮物送給好媽媽(分組區(qū)域活動)
1.介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。
2.請幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。
3.老師和幼兒制作完成,引導(dǎo)孩子給媽媽送上自制禮物,并學(xué)說祝福的話,如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽,祝你節(jié)日快樂!”“媽媽我愛你”……等。
(三)、家園共育:親子游戲
1.教師提前讓家長下載歌曲(好媽媽)
2.讓幼兒給家長表演(好媽媽)
3.跟著歌曲邊唱邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,揉揉肩。
4.讓爸爸拍照留念:和媽媽一起留下美好的瞬間。(發(fā)到微信平臺)
中班:我們?yōu)閶寢屪龆Y物
設(shè)計(jì)意圖:中班是幼兒教育中承上啟下的階段,他們對事物的理解能力逐漸增強(qiáng)了,為此除了知道三月八日是媽媽的節(jié)日之外,還有必要讓他們了解三八節(jié)的由來。隨著他們有意行為的增加,初步規(guī)則意識的萌發(fā),動作質(zhì)量明顯提高,并又能堅(jiān)持較長時(shí)間,我們可嘗試自主性的區(qū)域活動,讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng),獨(dú)立操作與解決問題的能力較弱,所以還是需要成人的幫助,為此,邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù),并一起贈送給家中的女性,既表達(dá)了對媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日祝福,又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。
一、活動目標(biāo):
1.了解三八婦女節(jié)的由來,知道媽媽、奶奶、姥姥們的辛勞,并懂得要尊敬她們。
2.通過表演節(jié)目和動手制作禮物,表達(dá)對媽媽的祝賀。
二、活動準(zhǔn)備:
1.通知爸爸參加活動。
2.準(zhǔn)備制作禮物的材料。
3.下載相關(guān)歌曲如 《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
三、活動重難點(diǎn):
重點(diǎn):樂意與爸爸、爺爺或姥爺合作,共同制作禮物。
難點(diǎn):知道媽媽、奶奶、姥姥的辛勞,懂得要尊敬她們。
四、活動過程
(一)、集體教學(xué):
第一環(huán)節(jié)(說說“三八婦女節(jié)”)
1.今天是幾月幾號?是哪些人的節(jié)日?
2.了解三八婦女節(jié)的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
第二環(huán)節(jié)(夸夸媽媽、奶奶、姥姥)
1.說說媽媽、奶奶、姥姥的簡單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、跳廣場舞等)。
2.你最想和她說句什么話?
3.學(xué)唱《我的好媽媽》或《只要媽媽露笑臉》或《世上只有媽媽好》。
(二)、區(qū)域活動:為媽媽選擇制作禮物
1.提前一天通知爸爸們來園參加活動?;顒訒r(shí)間:3月8號下午3點(diǎn)
2.交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求(教師舉例說明或向幼兒及爸爸們展示成品)
(1)制作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)
(2)制作面具(能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對稱地進(jìn)行涂色)
(3)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
溫馨提示;播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等,渲染活動氣氛。
(三)、家園共育
1.送禮物: 將制作好的禮物送給媽媽,并且把學(xué)唱的歌曲《我的好媽媽》等唱給媽媽聽。
2.讓爸爸拍照留念:和媽媽一起留下美好的瞬間。(發(fā)到微信平臺)
大班:我為媽媽買禮物
設(shè)計(jì)意圖:對于大班幼兒來說,他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日,也會送上一朵花、一句祝福的話算表達(dá)自己的心意,但這似乎過于簡單,也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的能力;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認(rèn)識。且大班幼兒也有了一定獨(dú)立協(xié)商能力和解決問題能力?;谝陨系奶攸c(diǎn),讓大班的幼兒去超市為媽媽選購她們心儀的禮物,表達(dá)自己的愛和感激。同時(shí),在這一購物活動中增強(qiáng)了幼兒對錢幣的認(rèn)知運(yùn)用能力,又讓每一個(gè)幼兒主動學(xué)習(xí),積極地運(yùn)用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn),發(fā)展他們的思維能力,促進(jìn)其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
一、活動目標(biāo):
1.了解媽媽的喜好,為媽媽選購禮物。
2.會合理安排錢幣,懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
二、活動準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前相關(guān)知識的了解、豐富。(如:如何看商品價(jià)格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等) 。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:媽媽最需要的物品調(diào)查表、10元人民幣、購物袋。
三、活動重難點(diǎn):
重點(diǎn):會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點(diǎn):會合理安排和使用錢幣,嘗試10以內(nèi)的連加計(jì)算。
四、活動過程
(一)、集體教學(xué)(購物前準(zhǔn)備)
1.明天就是誰的節(jié)日?你準(zhǔn)備買什么禮物送媽媽?
2.幼兒互相交流“媽媽“最需要的物品調(diào)查表”。
3.去超市購物前需要注意些什么呢? (如:如何看商品價(jià)格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等) 。
4.幼兒選購禮物
(1)確定自己要購買的禮物。
(2)尋找禮物位置:可讓爸爸陪同去尋找或咨詢營業(yè)員。
(3)注意事項(xiàng):購買10元人民幣以內(nèi)的禮物??梢再徺I多樣禮物,但需事先計(jì)算一下總價(jià)不超過10元。
(4)付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺處付款,并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
5.送禮物給媽媽的時(shí)候,你想向媽媽說什么?
(二)、家園共育
1.送媽媽禮物,送媽媽祝福,表達(dá)對媽媽的愛。
2.讓爸爸拍幼兒購買及送禮物的的照片,留下美好的瞬間。(發(fā)到微信平臺)
(三)、交流討論(集體活動)
1.你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2.還剩多少錢?你打算怎么辦?
3.送禮物給媽媽的時(shí)候,你向媽媽說了什么?
教學(xué)反思:
通過本次活動,幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節(jié),讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!
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