家家長是第一教師 老師是第二老師
家家長是第一教師 老師是第二老師
六、家長是第一教師 老師是第二老師我在前面所講過的家庭教育的重要性,它的教育領(lǐng)域同學(xué)校教育有明顯的區(qū)別,因?yàn)閷W(xué)校教育雖則是系統(tǒng)化、程序化,并具備一整套完整的教育管理制度,但仔細(xì)地分析一下:學(xué)校所應(yīng)用的教育標(biāo)準(zhǔn)基本上都是以分?jǐn)?shù)考核為依據(jù)的學(xué)術(shù)性課題,再則學(xué)校的教育時間一般來說基本上屬于上課時間,同時在上課時一個老師要向全班約50個學(xué)生傳授知識,因此只要學(xué)生不突出的違反紀(jì)律及有什么特殊的表現(xiàn),一般來說老師是不會特別關(guān)注的。
再則,這個學(xué)期是A老師教學(xué),可能下個學(xué)期是B老師上課,因此就算老師發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在道德或習(xí)慣上有問題,老師也不一定會很重視,再則老師也不可能長期的與學(xué)生在一起接觸,因此也就不會很全面地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某些方面的問題了。
但是從家庭教育的角度來分析的話,那就大不一樣了,家庭教育從根本上彌補(bǔ)了學(xué)校教育上的不足,家庭教育最突出的優(yōu)勢在于:一是終身制教育,也就是說從孩子出世開始一直跟蹤到孩子長大成人直至完全獨(dú)立、二是每天接觸,能夠十分了解孩子的心理狀態(tài)、三是父母二個老師共同輔導(dǎo)一個學(xué)生,在師生比例上占絕對優(yōu)勢、四是責(zé)任心完全集中,可以說達(dá)到了無怨無悔、義無反顧的境界。
但是家庭教育的范圍和方向又完全不同于學(xué)校教育,因?yàn)閷W(xué)校教育屬于知識性教育、而家庭教育且是以如何做人為主,其主題是在孩子長大后如何相融于整個社會,如何讓整個社會所歡迎。也就是說:學(xué)校教育屬于專業(yè)性教育,、而家庭教育屬于人文教學(xué),二者相互連貫,缺一不可。所以說,建立一個家庭教育方案,是每個家長的應(yīng)盡義務(wù)。
- 專家給全托父母的貼心建議
- 提高母親素質(zhì),進(jìn)行良好親子溝通
- 教育孩子沒有神秘配方――略說教育的出發(fā)點(diǎn)
- 對家庭教育中幾個反差及其后果的思考
- 教育專家給年輕父母提出的好建議
- 人品對人才最重要
- 培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的方法
- 孩子為何常常出現(xiàn)攻擊行為的相關(guān)知識
- 家庭教育中的問題和解決辦法
- 家長應(yīng)該如何對孩子說“不”
- 孩子跌倒了怎么辦最好
- 孩子培養(yǎng)習(xí)慣的方法
- 關(guān)于家庭教育需要條件的相關(guān)知識
- 家庭教育觀念影響孩子的成長
- 關(guān)于媽媽分娩的誤區(qū) 剖腹產(chǎn)熱得“燙手”
- 出淤泥而不染
- 專利申請技術(shù)實(shí)施許可合同
- 《鸕鶿》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 動漫中的名言名句127句
- 大班教案《花樣跳繩》反思
- 中班美術(shù)課教案《小蝌蚪水中游》反思
- 中班主題教案《紐扣》反思
- 惠生倍力骨湯飲料朋友圈文案36句
- 新礦國際煤銷行動準(zhǔn)則與朋友圈文案40句
- 女生個性拉風(fēng)英語網(wǎng)名459個
- 《我在峨眉當(dāng)教主》密室修仙攻略
- 四年級上冊第9課古詩三首暮江吟課堂筆記
- 《這是我小學(xué)的老師》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒教師成長手記:新教師如何開好第一次家長會
- 家長是老師的好幫手
- 父母是孩子的第一任老師
- 《給老師的一封信》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于興趣是最好的老師的教案 二年級《品德與社會》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 家長如何與老師達(dá)成教育的合力
- 小一班老師在家長會上的講話
- 《冬天是個魔術(shù)師》第二課時教學(xué)實(shí)錄
- 《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《老師領(lǐng)進(jìn)門》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒園家長教育《幼兒園家長如何與老師溝通》教案設(shè)計(jì)
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 6.軍犬的耐力是非常有名的。有關(guān)資料顯示、第一次世界大戰(zhàn)期間為傳達(dá)命令,一只軍犬用50分跑完了21.7km的路程。算一算,這只軍犬平均每分跑多少米?
- 幼兒園老師如何減輕新入學(xué)時幼兒與家長的焦慮心情
- 幼教心聲:一個好的幼兒教師成長是需要時間的(原創(chuàng))