英語教學(xué)活動反思

英語教學(xué)活動反思

  

 

一次英語教學(xué)活動的反思

今天,又開展分組教學(xué)活動。為了探索英語活動的教學(xué)方法，我決定與新老師呂寧一起分別對兩批孩子進(jìn)行同一個英語活動的教學(xué)?，F(xiàn)將過程記錄如下：

呂老師

李老師

過程對比效果

1.     出示大小不同的圖形,復(fù)習(xí)單詞big/ small

 

2.出示兩個梨子，通過提問：“Big?”“Small?”引出詞組big pear, small  pear。然后以同樣方法引出big(small)+水果詞組。

3.以游戲“Yes or No.”“I say you  do.”鞏固幼兒已知經(jīng)驗(yàn)。

1.     領(lǐng)孩子在戶外玩跳圈, 復(fù)習(xí)單詞big/ small