案例分析:好玩的橋
案例分析:好玩的橋
執(zhí)教者:廈門市思明區(qū)藝術(shù)幼兒園 陳瓊媛
(設(shè)計意圖)
幼兒的好奇心求知欲強,很多事物都能引起他們的興趣,什么都喜歡碰一碰,摸一摸,試一試。在結(jié)構(gòu)游戲中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對“橋”產(chǎn)生了的濃厚興趣,便設(shè)計了這次“好玩的橋”這一活動。期望孩子們通過親身的實踐去感受科學(xué)技術(shù)的進步給人們帶來的方便。鼓勵他們嘗試用多種方法制作各種各樣的橋,從中享受創(chuàng)作、合作的樂趣,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇于探索的品質(zhì)。
(活動目標(biāo))
1、了解橋給人們帶來的方便,萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。
2、感受橋的特點,體驗建橋的樂趣。
3、積極參與制作活動,體驗創(chuàng)作的樂趣。
(活動準(zhǔn)備)
1、各種橋的圖片、照片、以及事先參觀橋梁博物館拍攝的錄象。
2、各種大張的節(jié)奏譜紙、記號筆、蠟筆、卡紙、剪刀、雙面膠、透明膠、泡沫板、細鐵絲、竹簽、竹片、瓶子、紙盒、小木棒、大型的積木、積塑等。
3、發(fā)邀請函,邀請家長參與制作、分享活動。
(活動過程)
一、組織幼兒回憶參觀橋梁博物館看到的橋
教師:小朋友,你們在參觀橋梁博物館的時候看到了哪些橋?
幼兒1:立交橋、鐵索橋。
幼兒2:有海滄大橋、獨木橋、高架橋。
幼兒3:還有人行天橋、鐵路橋…..
教師:這些橋是什么樣子的?
幼兒1:海滄大橋很長很長,是亞洲最長的橋,它的橋面是漂浮的,橋面上有很多主纜。
幼兒2:鐵索橋是由有很多鐵鏈連接起來的。
幼兒3:立交橋和這些橋都不一樣,分一層一層的。
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