兒童音樂(lè)潛能測(cè)試“熱”起來(lái)

兒童音樂(lè)潛能測(cè)試“熱”起來(lái)

“我的孩子到底學(xué)什么好？”許多“琴童”的父母大概都想找個(gè)行家給孩子“搭搭脈”，測(cè)試一下孩子的音樂(lè)潛能。目前上海已有這樣的測(cè)試。這項(xiàng)測(cè)試分為節(jié)奏、音感、形象思維、表現(xiàn)欲、音樂(lè)記憶及先天條件六項(xiàng)內(nèi)容。測(cè)試表明，父母和幼兒園普遍重視兒童音樂(lè)教育，孩子的節(jié)奏、音感、音樂(lè)記憶力都不錯(cuò)。在“表現(xiàn)欲”的測(cè)試中，70%的孩子表現(xiàn)欲望都較強(qiáng)，但形象思維能力測(cè)試大多不盡如人意。　
　
　　有關(guān)人士建議，不要急著逼孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)當(dāng)讓孩子更多地接受音樂(lè)的熏陶，用音樂(lè)開啟孩子的心靈。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)