14《黃山奇石》第二課時(shí)
14《黃山奇石》第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課,我們初讀了《黃山奇石》這篇課文,學(xué)習(xí)了課文的第一自然段,知道了黃山是……
[影]
旁白:同學(xué)們,這里就是黃山風(fēng)景區(qū),被稱為天下第一山而聞名中外,自古就有“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù),可見(jiàn)黃山之神奇魅力,那里風(fēng)光秀麗,山峰險(xiǎn)峻,怪石林山。今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,一起欣賞黃山怪石的奇趣。
板題:黃山奇石
二、默讀課文2―5段
?。保擞忻?,黃山的石頭也有名字,請(qǐng)大家默讀課文P131,2―5段,看看課文介紹幾塊石頭?叫什么名字?
板書(shū):仙桃石 猴子觀望 仙人指路 金雞叫天都
?。玻嘤腥さ拿郑ǔ鍪緢D),你們看這是什么石?
?。常阆矚g哪塊石頭?請(qǐng)讀一讀(自由讀―指名讀)
三、講讀課文
?。保吙磮D邊讀課文,說(shuō)說(shuō)你喜歡哪塊石頭?為什么喜歡?你覺(jué)得它有什么神奇的地方?(同位交換意見(jiàn))
?。玻笇?dǎo)學(xué)習(xí)“猴子觀?!币欢?。過(guò)渡:很多同學(xué)都喜歡“猴……”這塊石頭,現(xiàn)在讓我們先欣賞這塊神奇有趣的石頭吧。
①示圖,指名讀。邊聽(tīng)邊思考:你認(rèn)為這塊石頭奇在哪?課文中哪些詞語(yǔ)用得好?哪些句子寫(xiě)得好?
②理解:陡峭翻滾 板書(shū):抱蹲望
?、垩菔荆豪首x背誦小結(jié):在陡峭的山峰上有一塊外形像猴子的石頭,活靈活現(xiàn),栩栩如生。這是多么神奇而有趣。
?。常旅嫖覀兝^續(xù)欣賞其它三塊石頭,匯報(bào)。
仙桃石:把一塊大石頭比作大桃子、很形象逼實(shí),一個(gè)“飛”一個(gè)“落”就把仙桃寫(xiě)活了,說(shuō)不定還是孫悟空偷吃仙桃時(shí)掉下來(lái)的一個(gè)桃子呢!板書(shū):飛落
仙人指路:
①(動(dòng)作演示)怎樣指?
?、诎鍟?shū)詞語(yǔ):站伸指
?、塾眯蜗蟮谋扔髅鑼?xiě)了“仙人指路”的動(dòng)作,神態(tài)非常生動(dòng)、有情趣。
金雞叫天都:
?、倌阌X(jué)得哪些詞、句寫(xiě)得好。
?、谶@只雄雞是怎樣叫的?(動(dòng)作演示)板書(shū):伸著 對(duì)著 啼叫
③這幾個(gè)詞形象地寫(xiě)出雄雞啼叫的情景,使人如臨其境、如聞其聲,真是奇妙極了。
?。矗〗Y(jié):剛才我們欣賞了四塊奇石,你覺(jué)得它們奇在什么地方?(形狀奇怪有趣,能引起別人的想像)
過(guò)渡:在黃山像這樣有趣的石頭多得數(shù)不清,課文還向我們介紹了哪些呢?
?。担R讀最后一段
四、拓展思路,練習(xí)說(shuō)話
1.出示:天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴
你能根據(jù)這些名字展開(kāi)想象,用幾句話說(shuō)說(shuō)這些怪石的樣子嗎?(自選自說(shuō),指名說(shuō))
?。玻邳S山,奇形怪狀的石頭還有很多,你能給它們起個(gè)名字嗎?(出示圖片)
五、總結(jié):在大自然中,像黃山這樣風(fēng)景秀麗的地方還有很多,有機(jī)會(huì),我們?nèi)ビ斡[吧。
六、作業(yè):
必做題:朗讀課文,再?gòu)恼n文中選兩段背下來(lái)。
選做題
?。保瓕?xiě)課文中的好詞好句。
2.向別人介紹黃山的奇石。
?。常鶕?jù)黃山奇石的形狀,給它起個(gè)名字,再用幾句話寫(xiě)下來(lái)。
?。矗矣嘘P(guān)黃山的圖片資料。
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