古巴的“解放學(xué)?!?/h1>

古巴的“解放學(xué)?!?/p>

古巴的“解放學(xué)校”


  如今,“解放學(xué)校”的體驗教育、教學(xué)實驗及其經(jīng)驗已在古巴全國各地廣泛傳播,其經(jīng)驗推廣的地區(qū)覆蓋面幾達(dá)85%以上?!敖夥艑W(xué)?!睂嶒灥闹黝}與經(jīng)驗是怎么一回事呢?原來,這是為輟學(xué)少年兒童,尤其是那些來自破碎家庭或經(jīng)濟(jì)困難家庭的少年兒童,而設(shè)立的青少年技能教育,是古巴政府1995年制訂的“創(chuàng)辦廠校合辦職業(yè)與技術(shù)學(xué)校計劃”的一種樣式?!?/P>

  古巴教育部門曾通過“流動學(xué)?!?、“校辦工廠”等措施幫助綴學(xué)兒童、少年返回學(xué)校,并學(xué)會一些生產(chǎn)技能,為今后進(jìn)入技校、職?;蚓蜆I(yè)打下基礎(chǔ)。但一些工廠并不歡迎那些多少有些調(diào)皮的學(xué)生,加上廠校間只有非正式協(xié)議,致使曠課、逃課率較高?!?/P>

  “解放學(xué)?!蔽挥诠吣鞘〉目V巴柯市,是當(dāng)?shù)厥形谏钊胝{(diào)查基礎(chǔ)上設(shè)立的試驗點。在市委教委親自協(xié)調(diào)下,學(xué)校與6個工廠掛鉤,由廠方提供相應(yīng)的必要勞技教育設(shè)施與教師,并實施體驗教學(xué)模式?!?/P>

  少年們一個個像實習(xí)期工人一般,他們穿上工作服,有屬于自己的帶鎖衣物箱,與老工人一起工作,一起共進(jìn)早餐午餐。他們體驗著多類工種,使用各種生產(chǎn)工具,可以提出改革建議,也可設(shè)計新產(chǎn)品。他們由廠車接送,下班后參加班組會和各種文體活動,并按表現(xiàn)領(lǐng)取月津貼和發(fā)放的獎金。幾年來,“解放學(xué)校”越辦越好,出席率升到95%,升級率達(dá)到了98.2%,體驗教學(xué)已使65%少年獲得了畢業(yè)證書(即今后的上崗證)。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)