怎樣防治兒童退縮性行為

怎樣防治兒童退縮性行為

　　案例：　

　　咻咻是個(gè)5歲的小女孩，從生焉后父母就十分寵愛她，外婆更是視她為常上明珠。生活百般照料，事事代替她做。父母上班后，咻咻平時(shí)很少出門，總是一個(gè)呆在家里玩玩具、聽外婆講故事，因此，養(yǎng)成了溫順、孤僻、膽小的性情。家里一有客人來，無論是大人還是小孩，咻咻都會顯得很緊張，不敢理睬人家，也不敢和人家一塊吃飯。在幼兒園里經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里，很少民別人講話，不和其他的小朋友玩，也不敢參加集體游戲活動。對于咻咻的這種情況，老師反復(fù)地對她進(jìn)行鼓勵和勸慰，可并沒有得到多少改善。老師對此表示擔(dān)憂，然而，咻咻的父母卻不以為然，因?yàn)檫葸菀换氐郊?，和外婆及爸爸媽媽又說又笑，還能幫著做一些簡單的家務(wù)。因此，父母認(rèn)為這種情況待咻咻日后長大一點(diǎn)，就會自然好轉(zhuǎn)。　

　　醫(yī)生分析　

　　一般來講，大多數(shù)孩子都能與其他小朋友融洽相處，一起玩耍。像咻咻這種孤僻、膽小、退縮、不愿與小朋友交往、不愿到陌生的環(huán)境中去而寧愿一個(gè)呆在家里的情況，其實(shí)是一種心理衛(wèi)生問題，心理醫(yī)生稱之為“兒童退縮行為”?！?/P>

　　雖然，大多數(shù)孩子在陌生的環(huán)境或意外的情況下，都會表現(xiàn)出短暫的退縮，但通常隨著時(shí)間和環(huán)境的變遷，會對所處的環(huán)境逐漸地適應(yīng)，并在做游戲等活動中，主動發(fā)展自己的適應(yīng)環(huán)境的能力。然而，有退縮性行為的孩子到了新環(huán)境中，卻會很長久地難以適應(yīng)環(huán)境，表現(xiàn)出像以上所提到的咻咻那些行為。有些退縮性行為的孩子，在他們年齡較小的時(shí)候，父母不太容易發(fā)現(xiàn)異常，因?yàn)樗麄冎皇秋@得比較安靜而已?！?/P>

　　引發(fā)退縮性行為的主要原因，一是先天性的原因，即這類兒童生來適應(yīng)能力就差，對新環(huán)境感到特別拘謹(jǐn)，不愿意與人接觸，平時(shí)也不愛活動，缺乏好奇心及對新鮮事物的興趣，若是想讓他們勉強(qiáng)適應(yīng)，則適應(yīng)過程艱難而緩慢；二為后天養(yǎng)育不當(dāng)所致，因?yàn)橛械母改笍暮⒆雍苄〉臅r(shí)候起，便經(jīng)常整天地把他們關(guān)在家里，獨(dú)自一人玩耍，缺乏與其他孩子的交往，有的則是對孩子過于溺愛，總是過多地照顧及遷就，如此一來，逐漸地導(dǎo)致孩子難以適應(yīng)新環(huán)境，只能采取逃避的方式，如拒絕去幼兒園或?qū)W校等?！?/P>

　　防治對策　

　　對策1  從小注重培養(yǎng)獨(dú)立能力　

　　父母不要總是認(rèn)為孩子小，什么都替他們?nèi)プ觯尯⒆有睦镉幸桓幪幰蕾嚧笕说摹肮照取?。?yīng)該從小就有意地提供一些讓孩子做力所能及事情的機(jī)會，由此，可使孩子的延遲心逐漸穩(wěn)固地建立起來，并在學(xué)習(xí)做事情當(dāng)中變得勇敢。　

　　對策2  多鼓勵孩子與他人及社會進(jìn)行交往　

　　在生活中，鼓勵孩子參加各種社會活動，多提供與小朋友交往、玩耍的機(jī)會。對已經(jīng)出現(xiàn)退縮行為的孩子，父母要和幼兒園老師一起，幫助孩子克服孤獨(dú)感，適應(yīng)外界的各種環(huán)境。每當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得有進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)進(jìn)行鼓勵和贊揚(yáng)，以此增進(jìn)孩子的自信心?！?/P>

　　對策3  正確對待孩子的退縮行為　

　　父母或老師發(fā)現(xiàn)孩子有退縮行誤時(shí)，不可由于心急而粗暴對待，這樣會使孩子更加恐懼，更不敢與人接觸；但也不能溺愛，以免孩子從心理上更加依賴父母。而是要以親切的態(tài)度，誘導(dǎo)并鼓勵孩子克服心理上的缺陷，去與周圍環(huán)境及人接觸。　

　　對策4  對于經(jīng)過上述治療但效果不理想的孩子，可在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用適量的抗憂郁藥物，如百憂解、左洛復(fù)、賽樂特、麥普替林等，也可以服用中樞興奮劑，如利他林等?！?/P>

　　媽咪寶貝

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)