走進(jìn)課改新世界 體驗(yàn)課改新驚喜

走進(jìn)課改新世界 體驗(yàn)課改新驚喜

  

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走進(jìn)幼兒心世界     體驗(yàn)課改新驚喜

請(qǐng)?jiān)试S我摘錄這么一段對(duì)話作為本文的引子：智者：“你是誰(shuí)？”教師：“我是幼兒的老師?！?智者：“老師是什么？” 教師：“是幼兒的大朋友、大伙伴。相信幼兒、欣賞幼兒、引導(dǎo)幼兒，進(jìn)入幼兒的世界，與幼兒一起成長(zhǎng)?！敝钦撸骸斑@世界將會(huì)有更多的智者，那就是教師與幼兒?！?/P>

“進(jìn)入幼兒的世界，和幼兒一起成長(zhǎng)”，是對(duì)職業(yè)的一種誓約、對(duì)孩子的一個(gè)守諾、對(duì)自己成長(zhǎng)的一股領(lǐng)悟……從最初的青澀和淺懂，到經(jīng)歷過(guò)摸索和探究的過(guò)程，漸漸沉淀出更加執(zhí)著的耐力和對(duì)課改真諦的深刻認(rèn)知。因此，有體驗(yàn)、有收獲、有反思、有感悟……一、尊重幼兒、推動(dòng)"生成"

即使在實(shí)施課改以來(lái)，也總是認(rèn)為生成活動(dòng)太難把握了，簡(jiǎn)有一種