《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》說(shuō)課內(nèi)容

《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》說(shuō)課內(nèi)容

《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》說(shuō)課內(nèi)容

  

《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》說(shuō)課內(nèi)容

一、  教材選擇:

這首歌曲展現(xiàn)的是老狼找兔子做朋友的故事,幼兒對(duì)童話故事較感興趣。就很容易吸引幼兒去感受歌曲的藝術(shù)性及情景性。藝術(shù)來(lái)源于生活,它與生活經(jīng)驗(yàn)相互溝通,相互融合的。藝術(shù)只有以生活為基礎(chǔ),展示生活才會(huì)有鮮活的生命力。

《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》是在流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》的基礎(chǔ)上改編的。我班的幼兒對(duì)流行音樂(lè)較感興趣。每次課間,讓幼兒欣賞成人歌曲時(shí),總能深深地吸引幼兒的注意,有時(shí)歡快的跟唱,有時(shí)還會(huì)加上動(dòng)作表演。所以一直就想教一首好聽(tīng)的成人歌曲。后來(lái)看到《對(duì)面的兔子看過(guò)來(lái)》這個(gè)教材,覺(jué)得非常適合我們班,幼兒不僅能穴道一首好聽(tīng)的歌,而且還能體驗(yàn)到創(chuàng)編的快樂(lè)。后來(lái),我給幼兒聽(tīng)《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》這首歌時(shí),發(fā)現(xiàn)很多幼兒都會(huì)跟唱。這就再一次肯定我這次活動(dòng)的可行性。

二、  教學(xué)目標(biāo)的制定

1、  在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按節(jié)奏填充歌詞,并模仿表演。在新《綱要》中,不僅強(qiáng)調(diào)要指導(dǎo)喲額利用藝術(shù)或送及其產(chǎn)品來(lái)“美化自己的生活”和“開(kāi)展其他活動(dòng)”,而且強(qiáng)調(diào)“各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透?!薄巴ㄟ^(guò)多種或毆打能夠幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。”同時(shí),新《綱要》中又強(qiáng)調(diào):“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)

相關(guān)文章