在幼兒園不肯午睡、依賴生活老師，怎么辦

在幼兒園不肯午睡、依賴生活老師，怎么辦

　　時(shí)間：2004年10月11日
　　提問(wèn)：guest
　　回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長(zhǎng)，兒童心理專(zhuān)家）

　　guest：我女兒是今年九月一號(hào)上的幼兒園，當(dāng)時(shí)是兩歲零五個(gè)月。她上幼兒園并不怎么哭，現(xiàn)在吃飯也好些了，就是中午不肯睡覺(jué)，躺在床上也一直睡不著。而且她特別依賴生活老師，只肯要她一個(gè)人，非得要她領(lǐng)著才肯上床。陸教授，不知道你有什么好辦法能糾正我女兒的這種習(xí)慣？

　　陸為之：對(duì)這么小的孩子而言，要獨(dú)自面對(duì)許多陌生的人和事，是很不容易的。選擇依賴1、2個(gè)較固定的對(duì)象，也是孩子的一種策略。孩子通過(guò)這個(gè)途徑獲得安全感，盡快適應(yīng)新環(huán)境之后，自然會(huì)逐漸擺脫這種方式的，不必?fù)?dān)心。午睡的問(wèn)題也和適應(yīng)有關(guān)，如果幼兒園允許，可以讓孩子帶一件喜歡的玩具或物品。喜歡和熟悉的東西能給孩子帶來(lái)安慰，使孩子容易安心。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)