談?wù)動(dòng)變旱膼?ài)心教育

談?wù)動(dòng)變旱膼?ài)心教育

  

愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人們最高尚的情操?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。……”在生活中，一個(gè)親切的問(wèn)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，都在傳遞著愛(ài)的真諦，愛(ài)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，愛(ài)像生命中的一縷陽(yáng)光，能把心靈的冰霜融化，又像春雨能滋潤(rùn)心田，愛(ài)是無(wú)私的，博大的。如今的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中處在中心地帶，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，整天被愛(ài)包圍著，任性、自私心理普遍存在，更談不上愛(ài)心和同情心了。長(zhǎng)此以往，對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我才把愛(ài)心教育列入本學(xué)期教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

　　一、在主題活動(dòng)的實(shí)施中培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心教育

　　幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)明確指出：萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德和習(xí)慣，以及活潑、開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力。

　　本學(xué)期的教材內(nèi)容有關(guān)“愛(ài)”的方方面面可真不少，我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，在以下主題活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中特別注重培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心教育。如：《溫馨感謝》教育幼兒感受并懂得回報(bào)他人的愛(ài)，會(huì)用不同的方式表達(dá)自己的感激之情；引導(dǎo)幼兒理解“愛(ài)不單包括他人對(duì)自己的關(guān)心愛(ài)護(hù),也包括自己對(duì)他人的關(guān)心愛(ài)護(hù)?！睘榱诉_(dá)到教育的目的，我首先給幼兒講了一個(gè)《愛(ài)》的故事，然后組織幼兒圍繞”愛(ài)“，討論愛(ài)是什么？愛(ài)就是心里呀要裝著別人?！读粝挛业膼?ài)》我針對(duì)小朋友馬上就要畢業(yè)了，教育幼兒要珍惜在幼兒園的生活，告訴幼兒：“老師是多么愛(ài)你呀！你將怎樣表達(dá)對(duì)老師的謝意？”有的小朋友折了千紙鶴送給老師，有的畫(huà)了一幅最美的畫(huà)獻(xiàn)給老師，還有的說(shuō)出心里祝福的話(huà)。最讓我感動(dòng)的是：惠玉瑩小朋友摟著我的脖子，悄悄地跟我說(shuō)：“王老師，我家有你的電話(huà)號(hào)碼，想你的時(shí)候，我會(huì)給你打電話(huà)的?！碧煺嬷赡鄣脑?huà)語(yǔ)，留下多少孩子對(duì)老師的的愛(ài)。在學(xué)習(xí)《好朋友檔案》這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我請(qǐng)小朋友說(shuō)出自己喜歡的好朋友是誰(shuí)？為什么喜歡他？使幼兒更全面的了解朋友，鼓勵(lì)幼兒在朋友的交