語言:會長魚的樹(大班)

語言:會長魚的樹(大班)

語言:會長魚的樹(大班)

  

活動目標(biāo):1、幼兒理解故事內(nèi)容,對故事人物的特征及角色的把握。

活動準(zhǔn)備:實物準(zhǔn)備:自制操作卡片,小貓指偶。

活動過程:

1、  出示指偶,介紹角色,激發(fā)幼兒的興趣。

(1)       由一名幼兒戴小貓的頭飾出場:我是小咪咪,我最愛吃魚,可是釣魚太辛苦了,怎么辦呢?(小貓伸伸懶腰,躲在一旁休息。)

(2)       師:誒?咪咪不釣魚,總是睡覺,那它要吃魚怎么辦呀?我們一起來聽聽這個關(guān)于咪咪的故事吧?

2、  講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的思維能力。

(1)       教師生動的講一遍故事,師提問:故事的名字是什么?咪咪是怎樣的小貓?它希望是什么樣子的?咪咪被誰捉弄了?它為什么要捉咪咪呢?咪咪實現(xiàn)它的愿望了嗎?它是怎么實現(xiàn)的?

(2)       教師邊翻連環(huán)畫冊邊講述故事。講完故事引導(dǎo)幼兒分析、理解故事內(nèi)容。請幼兒討論:以前的咪咪是什么樣的?它有什么愿望?后來咪咪是怎樣實現(xiàn)自己的愿望的?

(3)       幫助幼兒歸納主題,懂得只有自己努力了才能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。

咪咪愛吃魚,因為懶,所以希望樹上長出魚來,后來咪咪知道只有通過努力才能實現(xiàn)自己的愿望。

3、  發(fā)揮幼兒的想象與創(chuàng)造,擴展其思維。

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