大班語(yǔ)言活動(dòng)《皮鞋推車》

大班語(yǔ)言活動(dòng)《皮鞋推車》

大班語(yǔ)言活動(dòng)《皮鞋推車》

  

大班語(yǔ)言活動(dòng):皮鞋推車
設(shè)計(jì)意圖:

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,在優(yōu)越的環(huán)境和家長(zhǎng)的無(wú)限寵愛(ài)下,孩子們習(xí)慣于飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,不太懂得珍惜。而《皮鞋推車》是一則贊美惜物、智慧、勤勞的故事,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有一種震撼、啟示作用?;顒?dòng)以故事情節(jié)為線索,以開(kāi)放性提問(wèn)為中介,誘發(fā)幼兒積極思維,大膽求異,讓幼兒體驗(yàn)廢舊利新的成功感,萌生愛(ài)惜資源的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.     引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片及問(wèn)題線索進(jìn)行大膽思考和想象,并能用較完整的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。

2.     引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)同伴講述,學(xué)習(xí)從用詞、句意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.     從幫助小老鼠打扮皮鞋車和學(xué)編故事的過(guò)程中,萌發(fā)幼兒廢舊利新的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.     小老鼠、小白兔、小松鼠木偶。

2.     破皮鞋、裝飾皮鞋用的各種材料:抹布、彩色花、彩帶、輪子、各色皺紋紙、剪刀、膠帶等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、    聽(tīng)聽(tīng)、想想、講講

1.    出示圖片,激發(fā)幼兒的好奇心。

師:仔細(xì)看看,草地上有一只什么樣的鞋子?

如果你看到這樣一只破鞋子你會(huì)怎么做呢?

幼兒自由講述。

2.    教師邊演示木偶邊講述:

a)     師:讓我們聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物是怎樣說(shuō)的。

教師分別模仿小兔、小松鼠、小老鼠的話。

b)     師:小兔、小松鼠和小老鼠對(duì)這只破皮鞋的態(tài)度一樣不一樣?小老鼠會(huì)怎么做?

c)     師:小老鼠怎么做才可能使破皮鞋變成一輛干凈的、漂亮的皮鞋車呢?

引導(dǎo)幼兒想一想小老鼠的想法和行為。

d)     小朋友想了很多種可能性