淺談區(qū)角閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
時(shí)間:2022-10-11 18:07:09
淺談區(qū)角閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
閱讀環(huán)境,即一種氣氛。它客觀的存在于幼兒生活的每一個(gè)空間,并以其獨(dú)特的暗示、潛移默化的方式影響著生理和心理都正處于迅速發(fā)育發(fā)展中的幼兒?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”根據(jù)這一精神,我做了以下幾點(diǎn)探索:一、閱讀材料的投放
閱讀區(qū)是幼兒園幾乎每個(gè)班都有的一個(gè)區(qū)域,把閱讀活動(dòng)有機(jī)的融入?yún)^(qū)域活動(dòng),將會(huì)有效的提高幼兒的閱讀質(zhì)量。教師可以為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào),讓他們做小作者,自編圖書,通過剪剪、貼貼和講講,孩子們會(huì)從中體會(huì)到學(xué)做小作者的快樂和自豪。此外,還可以為孩子提供一些卡片,讓幼兒在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上,編述故事,幼兒可以利用區(qū)角內(nèi)的錄音機(jī)錄下自己編述的故事,然后幫放給小伙伴聽,既鍛煉了幼兒創(chuàng)造和表達(dá)的能力,又培養(yǎng)了幼兒的自信心,讓幼兒根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛書的情感。
二、教師的導(dǎo)入
由于學(xué)前兒童識(shí)字量和理解能力的局限,閱讀時(shí)常需要成人的伴隨和引導(dǎo)。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣,成人應(yīng)采用靈活多樣的引導(dǎo)方法,我們常用的導(dǎo)入方法有:
1、設(shè)置懸念法
結(jié)合閱讀內(nèi)容,提出問題引起幼兒的懸念,從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng),帶著問題幼兒就會(huì)認(rèn)真閱讀。
2、直接法
推薦文章
- 創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 環(huán)境教育與幼兒發(fā)展――營(yíng)造快樂天地,促幼兒健康成長(zhǎng)
- 為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的環(huán)境
- 淺談區(qū)角閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 創(chuàng)設(shè)健康和諧環(huán)境,促進(jìn)幼兒快樂成長(zhǎng)
- 東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)優(yōu)雅教育環(huán)境促幼兒和諧發(fā)展
- 大班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)――益智棋類系列
- 淺析幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園重視心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 發(fā)揮幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值
- 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展
- 讓環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展
- 麥香?牛奶――淡農(nóng)村自然資源的廢物利用
- 讓幼兒園處處散發(fā)“農(nóng)”味
- 鍛煉孩子記憶的方法
- 低投入高回報(bào),嬰童市場(chǎng)前景喜人
- 美國(guó)幼兒園科學(xué)課程簡(jiǎn)介
- 簡(jiǎn)短祝開心快樂句子146句
- 大班音樂活動(dòng)表情歌教案反思
- 適合報(bào)業(yè)、報(bào)社等媒體用于宣傳的朋友圈文案29句
- 家居收納創(chuàng)意文案朋友圈文案33句
- 最新的電動(dòng)車店名稱大全632個(gè)
相關(guān)文章
- 淺談創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)環(huán)境
- 幼兒園語(yǔ)言教育探討:創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境 提高幼兒的早期閱讀能力
- 談家長(zhǎng)在“家園共育”環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的角色轉(zhuǎn)變
- 幼兒園區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 淺談如何開展幼兒園主題墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談在開展主題活動(dòng)中室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談環(huán)境在教育活動(dòng)中的創(chuàng)設(shè)和作用
- 淺談?dòng)變簣@的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 淺談?dòng)變簣@活動(dòng)室墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談?dòng)變簣@的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 區(qū)角活動(dòng)中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾個(gè)條件
- 主題活動(dòng)下的區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)初探
- 為幼兒創(chuàng)設(shè)多元化的閱讀環(huán)境
- 創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒閱讀能力
- 淺談小班環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒的生活