打 電 話

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活動的生成:

打電話是幼兒日常生活中很熟悉的活動。在午飯后的自由活動中,幼兒經常會帶各種各樣的玩具手機到幼兒園里來,玩“打電話”的游戲。于是,我就抓住幼兒的興趣,設計了“打電話”的綜合活動。本次活動的目標、活動內容、教學方法等都充分體現(xiàn)了課程的整合性,活動始終以打電話為線索,貫穿于整個過程,希望通過開展這個活動,激發(fā)幼兒各種積極的情感和探索的聲音的興趣,學會打電話的基本方法和禮貌用語,培養(yǎng)幼兒語言表達能力,動手操作能力等。

活動目標:

1、享受打電話的樂趣,愿意表現(xiàn)自己的情感。

2、了解電話的用途及對特殊電話號碼的了解。

3、對操作活動感興趣。

活動準備:

臺式電話或手機2部、一次性紙杯、毛線、牙簽若干、音樂磁帶、錄音機。

活動過程:

1、以故事引出談話主題,探討電話的用途及對特殊電話號碼的了解。

教師:“小朋友,你們快幫幫兔寶寶吧!他現(xiàn)在應該怎么辦啊?”

教師:“小朋友都打過電話,那電話有什么用呢?”

教師小結:電話對我們來說是很有用的,它使我們的生活聯(lián)系更加方便了。

如果在我們的周圍發(fā)生了緊急的事情,那我們怎么辦呢?

如果我們走丟了怎么辦?

如果我們生病了怎么辦?

我想提前知道天氣情況怎么辦?

2、鼓勵