如何設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)
如何設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)
要促使兒童的語(yǔ)言得到很好的發(fā)展,就要通過(guò)組織正規(guī)的教育活動(dòng),對(duì)其進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的語(yǔ)言教育,可以這樣說(shuō),幼兒園的語(yǔ)言教育活動(dòng)是一種特殊語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程。那我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)好一節(jié)語(yǔ)言教學(xué)
活動(dòng),我們要認(rèn)真地做好以下幾點(diǎn):
一、要真正地領(lǐng)悟綱要中的語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)
我們要真想改變自己的觀念,提高自己的教學(xué)水平,那么,請(qǐng)用心去理解《綱要》中的語(yǔ)言教育目標(biāo),《綱要》中的語(yǔ)言教育目標(biāo)是:1、樂(lè)意與人交談,講話禮貌;2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ);3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);5、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。這樣,你肯定會(huì)有意外的收獲。
二、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平選擇適宜的活動(dòng)教材,制定好本次活動(dòng)的目標(biāo)
在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、感情與態(tài)度、能力與技能3個(gè)方面的要求。通俗一點(diǎn)說(shuō),就是通過(guò)活動(dòng),究竟想讓幼兒知道些什么,愿意做什么,能夠干什么。新理念指導(dǎo)下的
- 創(chuàng)設(shè)環(huán)境發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力
- 利用墻飾,激勵(lì)孩子大膽講述
- 我這樣教幼兒欣賞散文詩(shī)
- 幼兒語(yǔ)言教育生活化
- 通過(guò)早期文字閱讀,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
- “整合”在幼兒文學(xué)作品活動(dòng)中的運(yùn)用
- 全語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐總結(jié)
- 注重小班幼兒在日常生活中的語(yǔ)言發(fā)展
- 多種手段配合使用,訓(xùn)練幼兒說(shuō)話能力
- 集體閱讀活動(dòng)中優(yōu)化教師提問(wèn)的策略研究
- 對(duì)幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐和反思
- 0- 3歲嬰幼兒的漢字學(xué)習(xí)
- 早期閱讀是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
- 中班幼兒閱讀能力培養(yǎng)的初探
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