中班班級(jí)計(jì)劃

中班班級(jí)計(jì)劃

  

班務(wù)計(jì)劃

一、         班級(jí)具體情況分析

我們中（1）班共有人數(shù)33名，其中男孩16名，女孩17名，男女比例比較平均，有4名是非獨(dú)生子女，其余均為獨(dú)生子女，獨(dú)生子女所占比例為87%。本學(xué)期我們班只來(lái)了一位新生薛逸飛，雖然沒上過(guò)小班，但他和黃憶浩比較熟悉，我們就把他們倆的座位安排在了一起，所以情緒比較穩(wěn)定，能正常的參與各項(xiàng)活動(dòng)。由于其他都是老生，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動(dòng)。但由于一個(gè)暑假下來(lái)，部分小朋友在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：

（一）              衛(wèi)生習(xí)慣較差

由于我們班的小朋友大部分來(lái)自農(nóng)村，衛(wèi)生習(xí)慣原本就較差，

但經(jīng)過(guò)小班一年的訓(xùn)練，衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯地改善，但開學(xué)第一天，我們就發(fā)現(xiàn)許多小朋友的不良習(xí)慣，如洗干凈的手往衣服上擦而不去擦毛巾；午餐時(shí)用手抓菜，滿手是油就往課桌兜里擦；搭積木時(shí)扒在地上等?？磥?lái)對(duì)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)仍然不能放松。

（二）              不說(shuō)普通話的現(xiàn)象較多

小班時(shí)，一入園，大家都能自覺地使用普通話交談，語(yǔ)言表達(dá)已

經(jīng)有了比較高的提高，但這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，小朋友說(shuō)方言的現(xiàn)象又多起來(lái)，可能是一個(gè)暑假在家里已經(jīng)習(xí)慣了，而且，我們班都是本地小孩，缺乏說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境，所以需要我們老師繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，使我們班的語(yǔ)言表達(dá)能力得到更大的提高。

雖然從這幾天來(lái)看我們班的常規(guī)有了明顯的改善，一日活動(dòng)都比較有秩序，但幼兒的成長(zhǎng)有著許多不穩(wěn)定的因素，常規(guī)管理還是時(shí)時(shí)都不能放松。

二、         教育教學(xué)目標(biāo)

（一）              總目標(biāo)

1、              促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、              發(fā)展智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、              萌發(fā)