我來做“老師”

我來做“老師”

  小班孩子年齡小，生活上往往不會照顧自己，每次入廁后，孩子們總是把小肚皮露在外面。為了不讓孩子受涼，每當(dāng)他們從廁所里出來，老師總是一個(gè)個(gè)幫他們?nèi)靡路?。這樣，即加大了老師的工作量，又減少了游戲時(shí)間。

　　有一次，我正在幫孩子塞衣服，一句話傳入了我的耳朵里：“我來做老師，幫你們?nèi)路?，好嗎？”我抬頭一看，原來是能力比較強(qiáng)的張文琪小朋友?！澳阏嫦駛€(gè)能干的小老師！”我適時(shí)的表揚(yáng)了她。

　　這件事給了我一個(gè)啟發(fā)，在孩子們心中，老師是最神圣的，他們非常喜歡學(xué) 老師。我想：“何不讓孩子也來當(dāng)一回老師。”于是我就讓孩子們學(xué)老師幫同伴塞衣服。

　　從此以后，無論是穿外套、系鞋等。我都讓孩子們學(xué)著老師的樣子去幫助同伴。孩子們之間增加了友愛，也鍛煉了他們的能力。漸漸地，孩子們也學(xué)會了自己做這些事，節(jié)省出很多時(shí)間去進(jìn)行別的活動。