大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日反思
大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日反思
大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日反思
1、 散文詩(shī)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較難以理解的,但在本次活動(dòng) 中,就教學(xué)效果來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,幼兒情緒高漲,樂(lè)于表現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)幼兒的表現(xiàn)比較滿意,但在提問(wèn)中沒(méi)有做到全面進(jìn)行提 問(wèn)有5―6名幼兒沒(méi)有叫到。
2、 在預(yù)社中原計(jì)劃我班利用課間時(shí)間幼兒和家長(zhǎng)共同制作風(fēng)車,戶外時(shí)讓幼兒分組游戲,一組和父母共同玩風(fēng)車,另一組玩蜈蚣競(jìng)走。但由于時(shí)間不夠,沒(méi)有制作風(fēng)車,隨即改變計(jì)劃,分組玩踩影子和蜈蚣競(jìng)走。
3、 在戶外時(shí)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和小朋友共同做操、玩游戲,家長(zhǎng)感到非常開(kāi)心。
4、 戶外場(chǎng)地家長(zhǎng)反映太小,無(wú)法充分的游戲
5、 組感到家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)教室里,空間和教師組織都有困難,不如分組能將所有的幼兒進(jìn)行充分的點(diǎn)評(píng)效果好。
6、計(jì)算課中因?yàn)橄胱屆恳粋€(gè)孩子都有回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),在第2個(gè)環(huán)節(jié)三有點(diǎn)中有一點(diǎn)羅嗦,所以使整節(jié)課拖堂10分鐘。
7、整個(gè)的時(shí)間安排,時(shí)間流程,從四人的分工協(xié)作,較為順利的進(jìn)行。
8、在午餐中,準(zhǔn)備的抹布不多,餐巾紙剛開(kāi)始發(fā)的不多。
- 第三只眼看家長(zhǎng)開(kāi)放日
- 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 如何開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
- 家長(zhǎng)座談會(huì)計(jì)劃
- 家長(zhǎng)會(huì)
- 淺談家園合作中家長(zhǎng)的參與
- 家庭環(huán)境對(duì)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)的適合性測(cè)驗(yàn)
- 家長(zhǎng)會(huì)提綱
- 遇到難題,別忘了向家長(zhǎng)請(qǐng)教
- 小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 我的電話號(hào)碼
- 大班家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)
- 師德承諾
- 《小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》
- 9.10教師節(jié)手抄報(bào)
- This is me
- 梔子花
- 我?guī)托?dòng)物飛上天
- 什么是昆蟲(識(shí)字)
- 《游天然動(dòng)物園》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大班社會(huì)《客人來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 童裝朋友圈文案39句
- 《全修真界都是我前任》第三章攻略
- 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日反思
- 幼兒園大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃
- 幼兒園開(kāi)放日流程:大一班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的計(jì)劃
- 小班活動(dòng)區(qū)觀察記錄:家長(zhǎng)開(kāi)放日反思
- 中班主題《家長(zhǎng)開(kāi)放日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》活動(dòng)反思
- 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日教案
- 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反思
- 大(2)班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)議程
- 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反思
- 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日:小班半日活動(dòng)
- 幼兒園小班開(kāi)放日:家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)安排
- 幼兒園托班開(kāi)放日:家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案