哲理話題:行動(dòng)與結(jié)果

哲理話題:行動(dòng)與結(jié)果

行動(dòng)與結(jié)果

[話題精選]

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
　　有一艘海輪途中觸礁，船體進(jìn)水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李。但更多的人在發(fā)牢騷：有的責(zé)怪船長(zhǎng)，說(shuō)其駕駛技術(shù)太差；有的大罵造船廠，說(shuō)其生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品。這時(shí)，一位乘客高聲喊道："我們的命運(yùn)不是掌握在我們的嘴上，而是掌握在我們的手上，快堵住漏洞！"……海輪安全地駛向彼岸。
　　請(qǐng)以"行動(dòng)與結(jié)果"為話題寫(xiě)一篇文章。
　　要求：
　　1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。
　　2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
　　3.題目自擬。
　　4.不少于800字。

[話題精析]

　　作為一個(gè)古老的話題，"行動(dòng)"與"結(jié)果"的關(guān)系總是能引起我們太多的聯(lián)想："萬(wàn)丈高樓平地起"，揭示了"行動(dòng)"是"結(jié)果"的需要；"種瓜得瓜，種豆得豆"，說(shuō)明了"結(jié)果"是"行動(dòng)"的必然。然而，對(duì)于這些，可說(shuō)是前人之述備矣。如何跳出傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，發(fā)人之所未發(fā)，寫(xiě)出新意來(lái)？首先，我們應(yīng)采用發(fā)散性的思維方式，從多個(gè)角度來(lái)審題，理清"行動(dòng)"與"結(jié)果"之間的各種關(guān)系；然后充分調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，選準(zhǔn)一個(gè)角度，寫(xiě)出真情實(shí)感；在選材上一定要緊扣話題，切忌"加起爐灶"?？偠灾?，如果我們能夠緊扣話題，創(chuàng)新思維，并賦予理性思考及科學(xué)的布局謀篇，是一定能寫(xiě)出一篇令人耳目一新的美文來(lái)的。

[佳作選萃]

魯迅妙語(yǔ)退迷魂

　　一天深夜，魯迅撰文太倦，伏案睡著。朦朧中，只見(jiàn)幾個(gè)人吵吵嚷嚷從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。
　　第一位乃是阿Q，一副無(wú)賴模樣。他摸了摸頭上的紅瘡張口便嚷："媽媽的，我阿Q揍過(guò)王胡，摸過(guò)小尼姑，看見(jiàn)過(guò)砍頭，斗過(guò)尼姑庵里的狗，連趙大爺也叫過(guò)我老Q，為什么就不準(zhǔn)我革命？"
　　魯迅聽(tīng)了又好氣又好笑，嚴(yán)肅地說(shuō)："阿Q，你是非不明，好歹不分，欺軟怕硬，愚昧無(wú)知，可憐可悲又可憎，你有什么資格談革命，還不快給我滾！"
　　阿Q聽(tīng)了滿臉通紅，悻悻地扭頭出去了。
　　第二個(gè)走上前來(lái)的是衣衫襤褸的祥林嫂。她滿臉悲哀，低著頭怯怯地說(shuō)："先生，我喪夫之后外出打工，被逼再嫁以死想爭(zhēng)，后夫再喪兒遭狼兇，捐檻贖罪人跡不憐。我從不作惡，為什么總是苦命，難道冥冥之中真有鬼神？"
　　魯迅聽(tīng)了心頭一顫，他總覺(jué)得自己對(duì)于祥林嫂有點(diǎn)歉疚，于是和藹地說(shuō)："祥要嫂啊，有時(shí)候，個(gè)人的奮斗是無(wú)法改變自己的命運(yùn)的。因?yàn)閭€(gè)人的命運(yùn)往往是與時(shí)代緊密結(jié)合在一起的，你的遭遇不過(guò)是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)婦女遭遇的一個(gè)縮影罷了。"
　　祥林嫂聽(tīng)了似懂非懂，她用衣角擦了擦眼淚也轉(zhuǎn)身走了。
　　第三個(gè)走上前來(lái)的是青白臉色、身穿長(zhǎng)衫的孔乙己。
　　"魯兄，雖來(lái)無(wú)恙。想當(dāng)初，咸亨酒店的一杯酒、一碟茴香豆、一陣陣哄笑，真令我這個(gè)老童生斯文掃地。連個(gè)秀才都沒(méi)撈著，我有何面目見(jiàn)列祖列宗?。?
　　魯迅先生朗朗一笑："孔兄，你難道至今仍不醒悟？科舉考試、八股取士使你成了一個(gè)百無(wú)一用的書(shū)生。我看你呀不如把研究'茴'字有幾種寫(xiě)法的功無(wú)用在研究'茴香'怎么種的問(wèn)題上，或許能使你謀生下去。"
　　孔乙己聽(tīng)了不以為然，口里念著"非也，非也"，轉(zhuǎn)身走了。
　　最后一個(gè)走上來(lái)的是木木訥訥的老頭閏土，他客客氣氣地說(shuō)："老爺，您說(shuō)的什么'所謂有所謂無(wú)'，什么'路走得多了也便成了路'，到底是什么意思？"
　　魯迅微笑著說(shuō)："阿Q想入非非，他的希望本無(wú)所謂有；祥林嫂精神枷鎖不解脫，她的希望也無(wú)所謂無(wú)；至于孔乙己，因?yàn)殄e(cuò)走科舉考試之路，也便沒(méi)有路。如果你們都能解開(kāi)束縛在自己身上的枷鎖，打破靈魂的禁錮，同走一條思想解放的路，這就是走的人多了也便成了路。"
　　閏土聽(tīng)了恍悟大悟，似乎一下子年輕了許多，高高興興地健步走了。

一支玫瑰

　　"啪"，一聲巨響，是花瓶破碎的聲音，從叔叔房里傳來(lái)。等我趕到時(shí)，嬸嬸已人去房空，只剩下滿地狼藉和滿臉怒容的叔叔呆坐在那里。
　　我的眼前，又浮現(xiàn)出一支玫瑰的故事。
　　叔叔曾是一個(gè)帥氣的男孩。在讀大學(xué)時(shí)，他是班上籃球隊(duì)的一名主力中鋒。由于人長(zhǎng)得帥，球又打得好，他便成了眾多女孩青睞的對(duì)象。在眾多的女球迷中，叔叔注意到一個(gè)叫云的漂亮女孩，特別引人注目。她那脈脈含情的眼睛總能給球場(chǎng)上的叔叔帶來(lái)無(wú)限的興奮。
　　然而，叔叔膽小，從來(lái)也不敢靠近云和她說(shuō)一句話。他們只是常常驚鴻一瞥地對(duì)視一下便都馬上把目光移開(kāi)--像兩只受驚的小兔子，叔叔感到自己的心在驛動(dòng)。從此，叔叔有了許多心事，但他從來(lái)都不曾向人提起。只有一個(gè)日記本，堅(jiān)貞地為他保守著這份秘密。
　　畢業(yè)臨近的時(shí)候，叔叔買(mǎi)了一支玫瑰花夾在這個(gè)日記本里。但他卻仍然不敢走近云。就這樣，玫瑰花凋謝了，枯萎了。叔叔帶著這個(gè)日記本和這支玫瑰，獨(dú)自回到了家里。
　　叔叔常常說(shuō)："就在那驚鴻一瞥的對(duì)視里我看得出：她是愛(ài)我的。"
　　然而，叔叔呀，你沒(méi)有澆灌玫瑰花的行動(dòng)與勇氣，又怎能讓它開(kāi)得鮮艷呢？而現(xiàn)在花已凋謝，傷心后悔又有什么用？
　　從一支玫瑰花的故事，我懂得了：美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求奮斗來(lái)創(chuàng)造的。

兩地書(shū)
湖南 屈加亮

　　張三同學(xué)：
　　你好。自學(xué)校畢業(yè)之后，又有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到你了，不知你是否找到了工作？真倒霉，中專畢業(yè)不包工作分配的事情怎么就讓我們給碰上了？現(xiàn)在倒好，整天無(wú)所事事，真他媽的難受。這樣吧？我準(zhǔn)備去深圳闖闖，你是否一同前往？請(qǐng)速回信。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李四
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1996年10月

　　李四同學(xué)：
　　來(lái)信收閱。我也很想念你。我和你一樣，現(xiàn)在也是一個(gè)待業(yè)青年，整天看電視，逛大街。父親說(shuō)要給我去找一份工作，所以，我不打算去深圳。謝謝。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1996年11月

　　張三同學(xué)：
　　我已于去年十一月來(lái)深圳，通過(guò)十幾天的努力，終于在一家電器公司安了身。我們學(xué)的是機(jī)電維修，這專業(yè)在這里還可以勉強(qiáng)湊合，雖然工資不高，但生活得還比較充實(shí)。不知你的工作如何？請(qǐng)回信告知。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李四
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1997年4月

　　李四同學(xué)：
　　真為你感到高興，因?yàn)槟憬K于找到了一份自己滿意的工作。我現(xiàn)在還是無(wú)所事事，父親托人找了幾個(gè)單位，但各單位都正在裁員。人家說(shuō)，我們的職工有許多還要下崗，怎么能再增人呢？看來(lái)，我也只有再等一等了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1997年6月

　　張三同學(xué)：
　　我已由技術(shù)員調(diào)任廠部經(jīng)理了，老板說(shuō)不久將派我去培訓(xùn)。我真的好高興。想當(dāng)初，如果你能一起出來(lái)，我們或許會(huì)有更大的成就呢。怎么樣？老同學(xué)，原意過(guò)來(lái)嗎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李四
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1999年4月

　　李四同學(xué)：
　　謝謝你的美意，我現(xiàn)在也有了一份工作，就是在一所中學(xué)做財(cái)產(chǎn)保管員，雖然工資不高并且學(xué)非所用，但卻很清閑。何況，這里離家也近。父親說(shuō)我膽小怕事，出不了遠(yuǎn)門(mén)。因此，我還是將就著吧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張三
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1999年6月

[評(píng)析拓展]

　　《魯迅妙語(yǔ)退迷魂》，構(gòu)思奇特新穎，作者采用浪漫主義手法將魯迅筆下四個(gè)形象迥異的人物放到一起，通過(guò)人物自述個(gè)人的行動(dòng)與結(jié)果，也就是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突來(lái)揭示主題。特別值得注意的是人物的性格特征、命運(yùn)結(jié)局、問(wèn)話的設(shè)計(jì)，都緊緊圍繞"行動(dòng)"與"結(jié)果"這一話題。尤其是最后魯迅答閏土之問(wèn)，意義深刻，發(fā)人深思，體現(xiàn)了小作者的匠心獨(dú)運(yùn)。本文確定堪稱不凡之作。
　　《一支玫瑰》，確定是一個(gè)美麗憂傷的故事?quot;叔叔"的怯懦使他錯(cuò)過(guò)了美麗的愛(ài)情。但是失落也不失為一種美麗。不是嗎？小作者就從中悟出了把握機(jī)遇，付諸行動(dòng)，創(chuàng)造美好人生的人生體驗(yàn)。
　　《兩地書(shū)》，構(gòu)思巧妙，形式獨(dú)特。作者巧借書(shū)信體形式將兩種不同性格、不同行動(dòng)、不同追求的人放在一起比較，通過(guò)他們各自不同的結(jié)局來(lái)揭示文章的主題--青年人要敢闖敢做，不要依賴他人，要有創(chuàng)業(yè)精神?？芍^主題深刻鮮明，發(fā)人深省。