幼兒園大班角色游戲總結(jié)

幼兒園大班角色游戲總結(jié)

幼兒園大班角色游戲總結(jié)

幼兒園大班角色游戲總結(jié)
 
  游戲是幼兒最感興趣的活動,從游戲中可反映出一個人的能力及觀察事物的細致能力,同時也可鍛煉人的各方面的能力。本學期,我班開設(shè)了銀行、醫(yī)院、小吃店、超市、娃娃家等游戲區(qū)。

剛開始游戲比較混亂,總是為扮角色而爭吵,后來我們進行了改進,采用固定式插照片,早來的先插牌,晚來的當顧客,到游戲時間幼兒根據(jù)照片進入游戲區(qū),通過這種方法,同伴見變得友愛了,慢慢地還學會了互相協(xié)商、分配角色,整個游戲井然有序,老師再不必去說“你當什么角色,他當什么角色”。

為利用空間大家互相學習,游戲區(qū)由原來教室搬到走廊活動,由于空間比較大,柜子又比較少,所以一開始超市只有幾個柜子,擺成一排空空蕩蕩,顧客在沒有柵欄的地方來回走,營業(yè)員根本顧計不著,角色之間分不清,顯得有點亂,后來我們采用現(xiàn)成的椅子當柵欄,椅面朝外,可方便顧客買東西后休息,通過重新布置后,超市里的營業(yè)員與顧客又能進行正常的商品買賣。理發(fā)店、醫(yī)院我們也是采用這種方法。

醫(yī)院看病的程序其相互職責,幼兒還是分不大清,我們就才用晨間講解、教師演示或用一節(jié)游戲課專門進行的訓練,通過多次練習,幼兒對看病過程及相互職責有了一定、更深的了解。我們還制作了掛號、門診、配藥、掛鹽水等牌子,幫助幼兒進一步熟悉。為了減少幼兒等待時間,提高游戲興趣,掛號員除了掛號外,還將負責擦用過的病歷卡,便與下次在利用;配藥員用橡皮泥搓藥、封袋;營業(yè)員做喜糖;廚師做點心等,通過這種方法,幼兒始終有著很高的游戲興趣,也使得游戲變的更形象,更貼近于生活。

隨著年齡的增長,對于游戲要求、水平也會逐步變高,像超市有原來簡單的商品買賣,變會向顧客介紹產(chǎn)品、推銷自己。我們想盡一切辦法用語言吸引顧客,幼兒點子真多“我這里的貨便宜、新鮮”、“今天免費,明天不免費”“小姐要不要牙膏”等等。通過吆喝,幼兒的語言水平有了很大的提高,而且也很好訓練了幼兒的膽量,對于好的點子,我們大家會學習、表揚,漸漸地內(nèi)向的幼兒也變得膽大了。像小吃店我們還有禮儀小姐,營業(yè)員等等,他們都有各自的分工,要求、任務各不相同。我們班的小朋友最喜歡游戲,一到游戲時間那更是熱鬧,吆喝的吆喝,就像真的到了超市、理發(fā)店一樣,個個熱情,興趣高漲,每個角色都扮演的淋漓盡致、有聲有色的。