寶寶不開口怎么辦
時間:2008-11-30 05:43:42
寶寶不開口怎么辦
超超是一個靦腆的寶寶,雖然不愛說話,是臉上總是笑瞇瞇的,跟在老師身后,像個小尾巴。超超媽很注意對寶寶的教育,對超超這種沉默的性格十分擔心,因此千方百計地訓(xùn)練他“開口說話”。于是早上在幼兒園門口常會出現(xiàn)這樣一幕:超超媽把超超送到教室里,叮囑寶寶“叫老師早!”可是超超死活不開口,媽媽著急地催著:“快說呀,你剛剛還說得好好的呢?!薄澳悴徽f,媽媽生氣了,快說!”超超的心情越發(fā)緊張,更不說了。
就這樣僵持了一會兒,超超媽無可奈何地離開。走時還當面向老師抱怨:“我們寶寶心里都明白,就是不高興講話,急死人了?!眿寢屪吆螅瑫茉敢夂屠蠋煷蛘泻?、聊天,從家里的“好吃吃”到鄉(xiāng)下的爺爺,奶奶……
著急帶來了什么?
可見,超超不是“不會說話”,而是需要一個寬松的、沒有壓力的環(huán)境。超超媽的出發(fā)點是好的,但她忽略了幼兒語言表達的心理特點,給超超制造了一種緊張的語言環(huán)境,反而扼殺了寶寶的表達愿望。
另外,媽媽當他人的面批評寶寶也是不好的,這樣不僅沒有效果,反而會使超超加深對“寶寶是不高興講話”的印象,而對此無所謂。心理學(xué)原理告訴我們,當載有最新信息的語言第一次發(fā)出時,對大腦的刺激最大,印象最深,以后每重復(fù)一次,印象就會依次遞減,重復(fù)多了就會使大腦關(guān)閉接受系統(tǒng)。像超超媽這樣的“訓(xùn)練”方式,是達不到預(yù)期效果的。
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