《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計

《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計

《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計

《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計之一
佚名

 
  教學(xué)目標:
   1、鞏固本單元學(xué)過的生字,讀準字音,正確書寫,能區(qū)分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語,了解它們的意思。
   2、通過說和做,養(yǎng)成在學(xué)校學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
  課時安排:2課時

                第一課時
  教學(xué)目標:
    練習(xí)1――3
  教學(xué)過程:

  一、指導(dǎo)練習(xí)第1題。
   1、讓學(xué)生看圖,說說這是什么。其中“電車”課文中沒有出現(xiàn),需要教師說明。
   2、讓學(xué)生看圖寫字。
   3、反饋矯正,寫錯的改正。
  二、指導(dǎo)練習(xí)第2題。
   1、讓學(xué)生自己讀讀,想想有沒有不懂的詞。把不懂的詞提出來。
   2、重點學(xué)習(xí)“走來走去”和“來來去去”?!白邅碜呷ァ笨勺屢晃粚W(xué)生演示。“來來去去”可以是人在走,也可以是車輛行駛???0課的圖,圖上有許多車輛,有的來,有的去,可以說“來來去去”。
  三、指導(dǎo)練習(xí)第3題。
   1、讓學(xué)生自己認讀、比較每組字,看看有什么不同。
   2、指名口頭組詞。有的可多組幾個。
   3、寫下來。

                第二課時
  教學(xué)目標:
    練習(xí)4――6
  教學(xué)過程:

  一、指導(dǎo)練習(xí)第4題。
   1、讓學(xué)生自己讀第一行拼音,然后在第二行中找到讀這個音的字,連起來。
   2、出示正確答案,學(xué)生自己訂正。
  二、指導(dǎo)練習(xí)第5題。
   1、告訴學(xué)生有的字讀音相近,我們要分清楚。
   2、對比拼讀每組拼音。指名拼讀。
   3、學(xué)生選擇漢字填人相應(yīng)的括號中,全班學(xué)生都做完后,出示正確答案,讓學(xué)生自己訂正。
  三、指導(dǎo)練習(xí)第6題。
   1、說說每幅圖上的小朋友在做什么。圖意是:升國旗時立正敬禮:按時到校不遲到;看見老師問好;上課專心聽講;下課時和同學(xué)一起玩。
   2、想想自己做到了嗎。做到的可以在圖下畫一朵小紅花,以后做得更好。還沒有做到的,要努力做到,做到了再畫上一朵小紅花。

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