沙子中的小“?”

沙子中的小“?”

沙子中的小“?”

  剛來的沙水玩具,其中有一個是漏斗式的,上面倒沙,下面的齒輪就會轉(zhuǎn)動,很好玩的??吹胶⒆觽冊谏吵貎?nèi)玩得不亦樂乎,我也童心大發(fā),用小鏟收起沙子就往漏斗里倒,可只是一小鏟,沙子就滿了漏斗,而不是順流而下,“怎么了?”我似問非問。

  “老師,老師,我知道,大石子堵住了?!毙“嗟泥崒毤搪暷虤獾恼f道?!班?,有可能?!庇谑俏乙稽c一點的往外倒沙子,可不是,一粒拇指大的小石子混合在里面?!鞍?,自己還不如一個三歲的孩子,”我暗嘆。

  “可是,這粒石子比漏斗口小的多,沙子怎么會不往下流呢?”

  “到底是怎么回事呢?誰知道 ?”

  “老師,我知道,沙子很濕”大班的隋建宇說道?!笆沁@樣嗎,讓我們試試看?!蔽易テ鹨话焉匙?,真的,沙子在手里成了團(tuán),真的很濕,很濕。我暗暗佩服孩子們的細(xì)心。

  “那么,怎么才能讓沙子從漏斗里往下流呢?”

  “嗯……,把沙子曬一曬,干了的時候就行了”;“不行,曬干了篩篩,把大石子拿出來才行?!薄斑€有得慢慢往里倒……”呵,辦法還真不少呢。可每人只說對了一部分,我順勢引導(dǎo),使孩子們完整的把玩法說了出來。

  看來,小小的沙粒,學(xué)問可不小,玩什么樣的玩具,就得有什么樣的沙子,像這個漏斗式的,沙子首先得過篩,去掉過大的石子。其次沙子必須是干的,再次是倒的時候慢慢來,否則即使過篩也不能玩。我想,這就是科學(xué),讓幼兒在玩中懂得科學(xué)道理,掌握科學(xué)的使用方法。從小學(xué)科學(xué),用科學(xué)。讓孩子多玩會吧,說不定沙子中的為什么會造就一個大發(fā)明家呢。

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